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作何解释呢?”
龙宏章眼睛往四下扫了扫，轻轻地咳了一声，清了清嗓子，对他出的上联要点解释起来:
“这上联里面有四个“车”字，但里面的词性各有不同。第一个“车”字是名词，第二个“车”字是动词，而后面那两个“车”字也是名词。还有第一个字与第四个字要相同。所以你出来配对这楹联的时候，不但要反映农夫当前春耕的生活，而且各种词性也要相对应。”
这副对联，在龙宏章的眼里看来，几乎成了绝对，别说眼前这小子，即使那些已考取功名的秀才、举人也难答得出来。
龙宏章特意走到小龙飞身旁，说：“你这个聪明仔，能答得出吗？”
龙宏章这副对联出得实在太巧妙了，要求也是极度苛刻。似乎在表扬小龙飞，其实是当众给他施加压力。
小龙飞用牙咬着嘴唇，心中的潮水在不停地翻滚着……
他那双眼睛四处眺望，近处，有农夫扶着犁耙在犁田或耙着水田，更远地方的几块水田里，有大水牛拖着圆圆的大木辘在辘田，以此来将犁起来的泥土压平。
木辘转动时滚轴相压，发出了“吱吱”的声音，春风吹来，犹可听到。
小龙飞眼球一转，灵犀所至，一直崩紧着的脸庞松弛开来，“有了，有了。”
龙宏章半信半疑地看着他：“你，你想到了什么?”
小龙飞没有正面回答，而是指了指前面不远处，反问道：“先生，您看到了什么?”
龙宏章循着他的所指望去，见外面田野上有不少农夫在田里忙碌着，平和地说：“近处有人在犁田，有人在耙田，远处有人在辘田哩。”
“我应答的下联就是关于田的。”
小龙飞提高了声音，“田辘辘田辘辘声。”
龙宏章听后，在琢磨着：田辘辘田辘辘声
龙宏章看向龙飞，说道：“你当众解释一下你应对的下联吧。”
龙飞成竹在胸，朗声道：“先生且听。”小龙飞不慌不忙地作解释：
第一个“辘”字，指那个圆圆的木辘，是一个名词，第二个“辘”字，是辘田的动作，所以是一个动词，后面那两个“辘”字，是名词。下联第一个字和第四个字都是“田”字。老师，您要求的楹联一定要反映农活的，现在我的回答是不是各样都符合您的条件了呢?”
小龙飞这对联应答得可谓是十分精准，龙宏章觉得这个小孩的天赋非同凡品，定睛思索了一会，说：“这副对联，上下联各有七个字，短了，当然容易应答。我再出一副长一些的，你认为怎么样?”
小龙飞一本正经地：“先生出题，我正好有机会听先生教诲哩。”
“好！”龙宏章言毕，将他出的联子说了出来：
牛头煲煲牛头牛头煲裂牛头煲
随后，他便解释这个联子里独到的地方和应答的基本要求——
牛头煲是一种煲汤用的炊具，用它来煲牛头，这是农村家庭常有的事。这下联，前后用了四个“煲”字，同字同音却是不同的词性；前面那个“煲”与后面那个“煲”字是名词，里面第二与第三个“煲”是动词。
如此深奥的下联，别说是叫这乳臭未干的小孩当场应答，即使叫京城里的那些进士，恐怕绞尽脑汁当场作答也未必能够有好的答案。
听到龙宏章的解释与要求后，小龙飞摇着脑袋，没作声。
龙宏章用手轻轻地拍了一下，说道：“如果你答对了，我就给你特别奖励，免收你为我的学生。”
“免收我为他的学生?有这么大的青蛙随街跳?”小龙飞一脸认真地，“先生，您讲这话算不算数?”
龙宏章的脸色严肃：“我一向是牙齿当金使，现在当着我这么多学生的面，我又岂有食言之理?”
为了筹措入学的
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