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从不将侍从当做人，而像我这样不姓禅院的人，在他眼里都是“庶民”，是身份低微的“卑贱者”。
他在地位低于他的人面前是如此恶劣又嘴贱，但在直毘人那样掌握生杀大权的人面前，却又伏低做小，乖巧可爱的像只小猫。
啧啧，说真的，就算是如此喜欢小孩的我，有时候看着他也会发自内心的觉得——这啥玩意儿啊？
最关键的是，他不止性格差到极点，脑子也不怎么好使。
我甚至怀疑他那个漂亮的小脑瓜纯粹就是个摆设，不然他怎么会有胆子在动动手指头就能宰了他的人——比如我——面前，一而再再而三的作死呢？
我上次看见他这样又菜又蠢又欠扁又没自知之明的人……还是在上一次。
世界之大，无奇不有。
长见识了，啧啧。
所以在直毘人提出由我来当他儿子的老师时，我是抱着“人到底能贱到什么程度呢”——这种研究珍稀动物的想法答应的。
不过老师就是老师，自认非常负责的我既然领了这个差事，就不可能再放任直哉继续长歪，所以我从来不会惯着他耍脾气、任性或是嘴贱，而是会认真的教导他。
只是有些时候，因为这小子的嘴巴实在很考验人的耐性——所以我可能、大概、也许，会采取那么一点点偏激的手段。
真的就是一点点。
才不是被一个三岁的小屁孩痛骂下等人之后，就笑眯眯的激将他去完成各种超纲的学习任务，欣赏他狼狈不堪、无能狂怒的样子，三天两头逗得他尖叫、怒骂、崩溃，直至哭喊服软。
才不是哦。
像今天这样小小的吓唬他一下，也只是为了让他懂得什么叫“尊师重道”嘛。
谁能想到这孩子这么不经逗，稍微吓一吓就哭了呢。
唉，果然还是太娇气了，需要老师我好好的磨砺他才行！
“走吧小猪，正好你自己把自己送上门来了，那我们就试试看在一个小时内补上你今天的全部课程好了！”
我愉快的提溜起小不点，在他“这怎么可能做到啊你这个恶魔”的大吼声中朝书房走去。
我住的地方是一个独立的小庭院，距离主宅有些远，更靠近驱俱留队的队舍和大片大片空荡荡的训练场。
做了直哉的老师之后，直毘人修改了一下我的院落，将一整块训练场圈进了我的院子里，让我以后可以在这里教导直哉。
嘛，不过到目前为止，这个还没开始实践训练的三岁小人儿唯一一次踏上它，就是不久前他非要见识我的术式时。
那时候我催生出了遮天蔽日的巨大植物，粗壮的树根虬曲着塞满了视野范围内的所有空间，直接将白日变为了黑夜，茂密交错的枝干中蕴藏着常人难以想象的生命力。
我就是在那时发现直哉确实是个有天分的孩子——他被我夹在腋下俯视着那些远古怪兽一般巨大的树根时，竟然敏锐的感受到了其中沉睡的可怕力量，被吓得哇哇大哭。
从那以后，直哉就多了个恐高的毛病，而我的术式，也被他充满童趣（恐惧？）的称作“荡秋千”。
这就是我刚刚拿“荡秋千”来吓唬他的原因。
奇怪的是，在那次印象深（恐）刻（怖）的课外活动之后，直哉非但没有因为害怕而远离我，反而变得更加粘人了。
他以前叫我“喂”“庶民”“***的外姓人”，现在却直呼我的名字“瑛二”；以前见了我总是一脸厌恶，仿佛我是什么臭不可闻的垃圾，现在却见了面就急不可耐的扑上来，虽然嘴巴依旧很贱，眼里却隐约闪烁着星光。
还有今天，根据我平时的观察，这小鬼绝对不是什么热爱学习的人设，但他却为了补上今天的课特意到我的住处来找我？
更离谱的是，有一次我听到两个下人
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