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“论断方式有问题”。
随他吧...马杨摇了摇头，转身离开了。
看着同事们一个个去用午餐或者休憩，怀着期待的心情，周明奕抬步走向了图书馆。
任务的要求很简单，阅读关于数学的书籍就行，对于书籍的种类，难度并未作出规定。
但身为某985重点大学的数学研究生，也不可能去拿起数分高代，这样普通的本科数学内容。
可是，南宁师大本就是一个以培养教师为主的师范大学，学生毕业之后大多流向中小学，教很基础的内容，图书馆的数学书籍也大多以考研为主，想要找出一本高端的数学期刊还真不那么容易。
扫眼望去。
【高等数学，同济大学版】
【数学分析中的典型问题与方法，裴礼文】
【解析几何，高等教育出版社】
【……】
周明奕有些无语，难不成真要再读一遍这些对他简单到不能再简单的内容?
正当他左右为难的时候，桌子上的一本书引起了他的注意。
“卓里奇数学分析”
这是一本俄罗斯数学家写的书，看似也是一本关于数学分析的简单书籍，但作者在其中夹杂了不少研究生，博士生才能读懂的观点，在学生中以难啃著称。
周明奕来了兴趣，这本书前世就早有耳闻，没有尝试，现在都学完了再读，一定大有裨益，不但能巩固基础，还能和后面的实变，泛函，拓扑等进阶课程相联系。
不过，这里有一个问题。
这本书不是放在书柜上被借阅的，他放在书桌上，是一名同学的！
忽然，一道声音从周明奕背后传来。
“你好..你是在看我的这本书嘛”一个戴眼镜的瘦弱学生拿着刚借的几本书，嚅嚅道。
周明奕觉得戴眼镜的男学生模样有些眼熟，皱起眉头，忽然脱口道：
“诶，你是？”
“邵雄？”
“早上让我进校门的门卫？“
周明奕一愣，然后指着桌上的卓里奇，询问道：
“呃，这本书能借我看下吗，我看你还借了几本书，你要看的时候我再还给你。”
邵雄爽快回应道：“没问题，这本书我们老师推荐了一下我就买了，然后发现啥也看不懂，今天也没准备看。”
挥了挥手里的绿色封皮的同济大学版高等数学，“今天我看这个。”
邵雄嘴上答应，心里不以为然。
一个看门的大哥，图新鲜图乐子看一会估计就因为无聊看不懂还给他了。
“谢了。”
“没事，别客气”
周明奕在邵雄旁边，拉开板凳坐下，开始阅读。