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的老教师了，教一班和二班的数学。
闻言抬起头来，推了推鼻梁上厚重的眼镜。
“因为这是下学期的第一次月考，我们几个老师曾经商量过卷面难度的问题，孙红梅老师觉得高考前的这段时间尤其重要，难度要适当增加，我们也觉得她说的有道理，眼下增加难度，哪怕同学们考不好，有了这种意识，查漏补缺，也是一种拔高的办法，所以这次数学题的难度是比往常大了一些，同学们的成绩也有些差强人意。”
上午他们先判的主科，从早晨到现在，已经听到好几个老师提学生的成绩不好看了。
作为高三数学的任课老师，李老师都被这声音影响到怀疑人生了。
如果这些卷子不是自己出的，也确实知道有些难度，他都要怀疑自己是不是不会教学，教不好学生，以至于每个学生都得那么一点儿分。
也有点儿后悔听孙红梅的话，增加了试卷的难度，出了好几道出圈的大题。
可再怎么样，这样的话也不能跟校长说。
田校长点了点头，“确实有道理，高考是人生中的转折点，我们平时对他们要求严格一些，到时候他们考的就轻松一些，眼下的成绩差强人意不碍事，卷子发下去，好好给学生们讲讲，也开阔了他们的知识点。”
“这有一个考得不错的。”
俩人正说这话，旁边一个年轻的男老师突然喊了一嗓子，声音听上去也有些激动。
“判了半天，终于看到一个答满卷子的了，要不然我都怀疑我呆的是不是五中了。”
大概每个人都在这样的自我怀疑，听到男老师这一嗓子，好几个老师都放下手里的笔凑了过去。
“答满了？我看看，后边大题也答了？”
“考了多少分？快看看，答满了也不一定全对。”
“把答案给我，我给你念，赶紧弄个高分出来洗洗眼睛，我判了好几个个位数了。”
这次考试牵扯到了学生和老师的前途，分外的严格。
所有卷子收上来后都做了封线，成绩出来之前，是看不到班级和学生姓名的。
两个老师，一个老师念答案，一个老师判，速度很快。
而其他老师也渐渐睁大了眼睛。
填空错两个，选择全对，计算全对……