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写字板上的那四行龙飞凤舞的字，令人发出不断地感慨。
字写得行云流水，字里行间的寓意更能引人深思！
郑光荣心道果然没来错，就这简简单单的四行字就不虚此行了！
郑光荣有一种预感，觉得这节课可以录下来，指不定能够派上用场呢！
他堂而皇之地拿出手机，打开录像功能，竖着安置好，把接下来的一切都录了下来。
周云看着座下众人震惊佩服的目光，得意一笑：
“今天我要教大家的就是这个！”
“为天地立心，
为生民立命。
为往圣继绝学，
为万世开太平！”（北宋张载）
“我们今天学的简单点，就四句。我跟你们说道说道这四句的意思吧。”
“其实，这几句话，最主要的就是对我所说，对我们处在教育界的老师们所说的！”
“自古强大的民族都是重视教育的民族，华夏之所以被称之为文明古国，是因为我们重视教育，我们尊师重道。”
“对于教育的执念，即使在最困苦的岁月，最艰难的日子里，总有人把教育重新拾起、擦拭。”
“更何况，如今我们生活在国泰民安的太平盛世，知识传承就更加重要了，因为我们要保护住现在来之不易的和平！”
“历史那么多血的教训告诫我们，落后便是要挨打，只有自身强大才能在世界站稳脚跟，才能让我们华夏文化在世界发扬光大！”
“所以，作为华夏子民，我们都应该有这么一份历史感责任感，特别是以在座的各位为代表的，年轻一辈们！”
“而我作为一名老师，就是要教会你们这些责任感！”
“为天地立心，就是建设社会精神价值。天地本无心，但人有心，我们要建立的是平等友好去消化。”
“同样的，布置一篇课后作业，请同学们以写字板上的这四句话为主题，写一篇文章。”
“当然，我不会收这个作业，我对于你们，是全身心的相信，你们会做好这次作业的，写完之后，互相传阅就行。”
其实周云是想偷懒了，不想上完课还有一堆作业要批改的，但说出去的理由必须得冠冕堂皇。
“谢谢老师的信任，我们一定会写好此次作业的，不会弄虚作假的！”
同学们异口同声地说。
“那这节课就先上到这里了，同学们，下课了，别，别起立了，其他班级还没下课呢，我就偷个懒哈！”
在同学们哈哈大笑的声音下，周云离开了教室。
心情颇好，工作什么的，老轻松了，随便整点知识点就过去了，这周就没课咯！
郑光荣把全程都录了下来，神色复杂地看了一眼还在沉浸在周云教学的同学们，带着手机离开了教室。
他要找学校的领导开一次会了，这节课对他的震撼很大。
不能只让他自己震惊了，也让其他领导也震惊一番！
郑光荣离开教室之后，直接给副校长打了个电话。
“老胡啊，你通知一下其余的校领导们，我们下午临时开个会，我有重要的事情找你们商议商议，大家都出席！”
回到教室这边，同学们都在交头接耳地讨论着作业怎么写才不会辜负周云老师这煞费苦心的教学。
突然，邓梁大叫一声，把大家都吸引过去了。
“我终于知道周云老师为什么不在网上回应那个所谓的天一范了，周老师这是不屑啊！”
“？？？”
“？？？”
“？？？”
大家都反应过来了。