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让你教学,你带最差班级打游戏?

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第三百九十章:成绩论,扼杀的是创造力(2/3)
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一个港口前进,继续进行他们一开始的任务。

    而直升机则全速向着龙国进发。

    在龙国的天空刚刚擦黑之际。

    差分机以及牛璞的推理报告就摆在了丁国祥的办公桌上了。

    与他一同看见这个东西的还有考古总署的负责人曹国瑞。

    在看见这东西的一瞬间,两人相互点了点头,率先拿起牛璞的报告看了起来。

    刚才在电话之中,他们听到的其实也就是个大概,更具体的东西,他们还是不大了解。

    而且说真的,其实对于任颜的说辞,这两位是抱有一定的怀疑态度的。

    虽说对方说的逻辑也算通畅。

    但他们还是很难相信,一个高中生居然会对考古这件事情有如此之深的理解。

    考古这件事,那是需要庞杂的知识储备的,没有这些空凭一腔热血一点用处都没有。

    高中生是很难驾驭的,更不要说这个高中生此前还是一个出了名的差生了。

    可在看完牛璞的报告之后,两人有些凌乱了。

    里面给出的推测逻辑实在是严丝合缝的厉害...

    “老曹,你怎么看?”丁国祥放下自己的眼镜,揉了揉眼睛,看向了曹国瑞。

    曹国瑞同样捏了捏额头,有些惊讶:

    “从这份报告上来看,虽然不是很专业,但条理还是很清晰的。”

    “而且历史资料的运用也没有问题,他提到的那些,在历史资料上确实都是有记载的。”

    “很难想象这是一个高中生所写的报告。”

    “不过这份报告现在大概也就能起到一个参考的作用吧。”

    “我还是不敢太确定这东西的具体来历,还是需要探究一下的。”

    说着,曹国祥指了指差分机:

    “这样吧老丁,这东西我就先带回考古总署了,让我们业内人士探究一下。”

    “最起码得先做个碳十四定年法,来确定一下它的大概时间。”

    “你这什么仪器都没有,实在放不开手脚。”

    “那行,有消息告诉我一声。”闻言,丁国祥点了点头:“任颜那小子把这个学生的报告一块发来,这摆明了就是要好处的。”

    “我得给人家一个答复才行。”

    曹国瑞颔首:“这是应该的。”

    “不管怎么说,这份报考还是能够看出这小子的用心程度的。”

    “这样吧,只要高考这个叫牛璞的学生成绩没有差到离谱,我们考古总署的名下的考古系还是能给他安排一下的。”

    “算是给这小子的一点鼓励。”

    “这年头,能费心思在考古身上的人不多了。”

    话落,丁国祥笑了一下,算是接受了这个做法。

    随即曹国祥就找人拉着差分机离开了教育总署。

    在回到考古总署后,立刻拉着自己的团队对差分机展开了最为专业的考古探究。

    至于丁国祥这边,在处理完这些事情之后,老老实实的下班。

    次日则开始处理日常事务,顺带关心一下九班的直播。

    到目前为止,九班似乎还在进行着南得尔的探究工作。

    不过去的地方是越来越匪夷所思了。

    一开始,这些学生还是最为正常的旅游操作,一边被迫学习着英文,一边吃喝玩乐,看起来有那么一点岁月静好的感觉。

    甚至丁国祥还挺欣赏任颜的这套做法的。

    属于真正的寓教于乐,而且还是值得推广的那种。

    可随着时间的流逝,九班的行为就越发诡异了起来。

    一些值得浏览与光顾的美食店铺,已经鲜少有人去了。

    路边的高楼大厦也不再是所有学生的目标了。

    好像从那一刻开始,九班又
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