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碍是爱

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第三章 凡先生们(1/4)
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    人世间最充满智慧的地方,从私塾到学校,这条路延续了很多年。旧社会里,只有有钱有势的人家才读得起书,寻常人家的字典里没有诗情画意这种东西,尤其是对女孩子。

    创造文化的人应该没有想过这些东西有男女之分,只是在人文地理等多方面的影响下才分了个三六九等。不成文的东西终究有一天会被打破,比如,重男轻女。

    生女儿也很好啊,现在这个时代,恐怕家家户户都渴望儿女双全。封建社会的日子翻篇了,女人不会再因为变美而裹脚,不会因为穷而上不起学。这些,都是时间带来的变化。

    艾语然没吃过“重男轻女”的苦头,家里有了姐姐,也有她,都过得万般滋润。女孩读不了书?那种日子艾语然不能感同身受,但身边的朋友确实有从那个旧思想里成长起来的。

    每个人的生活应该都不是一帆风顺的,艾语然也不例外。虽自幼聪慧,但也在成长的途中历经了一番波折,哪有孩子一生来就听话,喜欢读书,还不是靠后天的培养才逐渐在学习中找到乐趣。这个年代,读好书是鼓励很多朋友获得赞誉和礼物的重要来源,可以嘲笑他父母没有文化,但是他们有争气的子女,将来可能是大人物,自然礼让三分。

    上小学的时候,受孟佳芯的影响,艾语然也想着拼命读书,可是学习里的套路没有掌握,就像迷路的小鹿总是乱撞。都说老师才是带领学生前进最好的引路人,这样负责、且会照顾人的老师真的被艾语然遇见了。一开始学习不好没关系,但是态度得端正,说实话,一年级的老师们最怕带到在幼儿园里什么都没学的孩子,因为他们的是零。

    有研究表明,过早开发孩子的智慧是一种得不偿失的做法,不采纳。人的潜能是有时间段的,每个年纪都有自己该完成的东西,老师也不能因为逞一时之便,责怪孩子早年就只会“贪图享乐”。

    像艾语然这种生活环境,其实是有一定压力的,有一个成绩优异,各方面都高人一筹的姐姐带路,想懈怠都拉不下脸面,过年的时候总不能只听亲戚们夸姐姐吧,还是想给大家证明一下自己的实力的。

    (一)

    一年级的时候,艾语然虽然想好好读书,但总是找不到方向,还经常被同学们嘲笑,说她这样那样。那时候她觉得和孟佳芯玩都是自取其辱,一向自信的她却在知识的世界里低了头,很长一段时间里,特别讨厌读书。

    那时候刚来学校,很多东西都不适应,以前可以每天睡大觉,现在却要准时准点爬起来规规矩矩地坐在教室里,让她很痛苦。后来数学老师看出了小姑娘的心思,经常叫她起来回答问题,终于在把问题答对的过程中找到了自信。

    说来奇怪,现在想来,那件事已经过去很多年,可是一提到恩师这个词,艾语然还是会不由自主的想起他,老师姓黄,满听本地人,中年男子。

    在艾语然迷茫的时间中,老师不止一次帮过艾语然。那时候大家都会加减法,就艾语然算起来特别吃力。孟佳芯也经常给她讲,奈何大家都不是“大人”,艾语然根本听不进去。黄老师的出现,给艾语然的学习生涯加了很多美好的东西,在那些日子里,也让她明白,学习也可以变得很有趣。

    印象最深的一次,艾语然作业都没完成,在家赖着不想走,变着法的说自己身体不舒服,可谁知外公外婆把她带去医院检查没事之后,又把她送去了学校,刚好撞上她最想逃的数学课。

    老师说把作业交上来,艾语然支支吾吾地,始终迈不出那一步,心里想着,这次可把脸丢大了,当着这么多人的面没写作业。本想打没带的幌子,可是家这么近,老师肯定会让外公外婆送过来,先前班上就有这样的例子。

    艾语然闭着眼睛慢吞吞地把习题集从包里拿出来放桌上,老师看了她一眼后拾起作业检查。他脸上表情变化不
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