阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
秋水沉默了一会，轻声问道：“一林，你跟姨说实话，自从有人叫你“神童”以后，你是怎么想的？骄傲？自豪？心里压力大不大？”
林一林呆呆的怔楞住，好半天才道：“姨，我还真没考虑过这个问题呢。怎么说呢？骄傲自豪都是有的，但不多，更多的是内心欢喜。压力，好像有一点，也不大。”
秋水眼睛亮晶晶的，笑眯眯道：“跳级的感觉是不是很好？你准备多久参加考试，升上六年级？”
林一林自信满满的笑道：“不是很好，是非常好。以前我不能上学、还总留级的感觉有多难受，现在升学、跳级的感觉就有多美好。姨，我告诉你，其级的功课我早已经学完了，正想着是不是过两天请你跟校长说说，让我进行一次测试呢。另外，姨，你能不能把初中的教材给我弄一套来？我觉得…小学的知识，好像有点…吃不饱。”
林一林有点羞赧的笑了。
秋水点点头，却没吱声，反而长时间的陷入了沉思。
林一林一小口一小口的喝着牛奶，一双纯净的眼眸静静的看着秋水。
等林一林喝完牛奶，秋水轻手接过杯子，忽然道：“你等我一会。”说罢，起身走出房间。
林一林没有多想，跟着站起身，走到书柜前，目光在一排排书籍上快速的划过，脑海里同步闪过每本书的大致内容。如此“看完”几排书，听见秋水细微的脚步声，才满意的收回目光，转过身，看见秋水手里拿着一本书走了进来。
秋水微笑着将林一林按在椅子上坐下，将手里的书翻到折好的一页，摊开在他面前，轻声道：“一林你先看看，完了和我谈谈你的想法。”
林一林定睛一看，原来是王安石的散文《伤仲永》。其中最后一段文字下面，用钢笔粗粗的划了道黑线。林一林猜测应该是秋姨标记的重点符号，遂看完一遍后，出声念道：
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
念罢，林一林皱眉沉思，许久，才抬起头，有点羞涩的对秋水道：“姨，我不太懂你的意思，你能给我讲讲吗？”
秋水点点头，沉吟道：“我给你讲两个我自己亲身经历的小故事吧。”林一林饶有兴趣的点点头。
秋水娓娓道来：“第一个小故事，和一年级数学有关。有一次批改作业，我发现一个学生的答题很奇怪，谁都知道1-1=0，可他的答案却是0、1、2、3、4…我就问他，为什么会有这么多答案呢？你猜他怎么回答的？”
林一林脑子高速运转，顷刻间给出几种答案，可他没说。
秋水笑了笑，自问自答道：“他告诉我，他家院子后面曾经种过一颗蓖麻树，树上结了好多蓖麻子，一颗蓖麻子里又有几颗种子，每颗种子种下后，又都可以发芽长出一颗新的蓖麻树。他反问我，从一颗蓖麻树上摘下一颗蓖麻子等于几？于是他的结论是，1-1=0只是大多数情况下会出现的结果，但在特定条件下，比如对于怀孕的人和猫狗鱼树等动植物来说，1-1，答案就有无数种可能。呵呵，当时我听了，觉得脑洞大开。哎呀，现在的孩子们怎么会有这种奇思妙想呢？真是了不起。”
秋水脸上洋溢着一种幸福的微笑，嗓音更加柔和：“第二个小故事，是关于一级学生的作文。作文题目是《天真热》，老师要同学们描写今年份那段高温干旱时的情景。一个学生的作文让我们所有老师看了都忍俊不禁。作文不长，我给你背背，文章一开头就把人震住了：今天我还活着，要归功于两个人，一个叫詹姆斯·拜伦，美国人，他发明了电风扇；一个叫后羿，中国人，他射落了九个太阳。如果没有这哥俩，我们都
本章未完，请点击下一页继续阅读》》