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李兰莉事件发生后，肖力公司的人除了更新视频，其他比如直播，商务活动，广告等，一概不参加。
因为，懒得回复一些无聊的问题。
每天更新抖音，下方的留言也非常多，几乎分成两个阵营，一方骂他们逼脸都不要了，还好意思继续更新抖音。
另一方，则表示力挺。
双方吵得不可开交，有人则看热闹。
当然，李兰莉的账号肯定不可能再更新，四个人联合打造的那个账户，也暂时停止更新。
后续会如何，还得看情况。
肖力的官方号和日常号，以及韩小健、万洪强、戴明月的视频依然在每天更新。
这种情况，若一直持续下去，对他们公司很不利。毕竟，每天有人盯着，在自己的平台上骂骂咧咧的，会影响流量。
可也没有办法，只要抖音一直开着，就必须不断上传更新，否则，掉粉可能更加严重。
还好，肖力上次发表声明后，他的粉丝并没有掉太多，百分之九十以上的人支持着他，有部分人采取观望的态度。
肖力的短视频评论区，支持的粉丝力量还是远远大于反对的，偶尔看见一些不太好听的话，他也只是一笑而过。..
身正不怕影子斜，事情总有水落石出的一天。
弄完视频，肖力闲得没事，就在办公室看书，主要看苏林敏老师给他的那本音乐专业书，他把它当成作业，非拿下不可。
练，必须狠狠地练。
长期的学习习惯，不断的模拟和参加各种考试，让肖力的记忆力超级好（也可能是先天性的），对知识的理解和记忆特别的清晰。
拿到苏林敏老师的书，肖力先是粗略看一遍，然后又认真读一遍，现在是第三遍，属于研究、理解、推敲阶段。
当肖力拿到一本书，特别是那种非常重要，需要长期用到的专业书，他习惯先看看封面、序言，以及章节题目。
如果有后序，也要看看后序。
大概了解书的结构后，第二遍认真通读，第三遍就是理解、研究、推敲，基本上要把整本书弄懂，甚至融入自己的知识体系里。
如果有必要，肖力甚至会看第四、第六遍，直到书本知识完全掌握。
他在学建筑施工管理规范，以及相关技术指标的时候，专研到几乎倒背如流，每一项要求，每一个条款，都弄得明明白白。
因为这一手，肖力赢得了夏昌海的关注，成为他的学生，得到更多的实践经验和专业指导。
这个方法，并不是肖力原创，而是他的小学语文老师吴华斌所创造的。
吴华斌老师，是肖力的小级班主任，也是语文课老师，他对学生语文有专业的研究。
肖力的小学作文，就是在他手上得到迅猛的提升。
吴华斌老师有个窍门，就是针对某个专业进行猛攻，要达到炉火纯青的地步。
样样通，样样松。
再多花里胡哨，囫囵吞枣的学习，不如一门精通。当然，当基础夯实以后，不在此范围内。
当年，吴华斌老师告诉肖力等，要想学好语文课，必须掌握庞大的词汇量，只要词汇量掌握好，理解透，写作文必然出彩。
他告诉同学们，在他的学生年代，他经常翻阅字典，逐字学习、推敲，基础扎实得很，以至于被人们传说可以倒背字典。
想想看，要是一个人把整本新华字典背下来，那么他的词汇量肯定不会少。
当年，很多同学激情澎湃，狂热的崇拜吴老师，模仿他去看《新华字典》。
不过，能坚持的并不多。
肖力这一代农村孩子，大多是留守儿童，父母亲因为愧疚，几乎有求必应。
有些农村孩子在家读书，没有人辅导，家长疏于管
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