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一人立刻道：“水还是那么多，也是方才那瓶里的水，所以没有变化。”
张斐又问道：“点头的能说说自己的根据吗？”
“水的形状发生了变化。”
“不错。”
张斐道：“虽然水的多少，没有变化，但是水的形状发生了变化，因为水无常形，所以你们认为法也可以无常形吗？”
“呃...。”
“嗯？”
“不能。”
一众学生是满脸困惑地摇着头。
其实他们不太懂，只是他们的常识认为法好像不可以无常形。
张斐问道：“为什么不能？”
“......！”
回答他的是一片沉默，包括四小金刚也是茫然地望着张斐。
张斐又看向那些士大夫。
不少士大夫选择躲闪，也有些士大夫鼓着眼看着张斐，我又不是你的学生，你看我们作甚？有能耐咱们开一场辩论大会。
张斐等了好一会儿，才道：“假设一个好汉，得知一个农户被一个大地主用诱骗的手段，签下一份高利贷契约，逼得农户是卖妻卖儿，于是这个好汉锄强扶弱，杀得这个大地主，并且将这大地主的财富，全部散于被大地主剥削的百姓，这个好汉违不违法？”
叶祖恰道：“当然违法！”
张斐声色并茂道：“但是他所做的一切，都完全符合儒家道德观，锄强扶弱，乐善好施，完美无缺。”
“但是杀人了，如果不是自卫，那就是违法。”蔡卞回答道。
上官均也补充道：“大地主虽然有罪，但若依法，是罪不至死。”
“你们认为了？”
张斐又向其他人问道。
其余人还是有些呆，不太敢贸然回答这个问题。
这是窗外有人嚷嚷道：“就算违法，那也得法外开恩，这位好汉做的可是大善事。”
“就是，就是。”
张斐瞧了眼窗外，微微一笑，又问道：“假设这个好汉不违法，那么我们还需要律法吗？”
大家齐齐摇头。
“为什么？”
“因为...因为大家都可以杀人来除恶，司法就没用了。”上官均回答道。
“人人杀人除恶，这不好吗？”
“可谁能保证他杀得就一定是恶人。”
“回得非常好。”
张斐又问道：“那你们现在认为这好汉违不违法？”
“违法。”
大家齐齐回答道。
“当然违法。”
张斐道：“如果不违法的话，人人皆可杀人，只要他认为自己是在扬善惩恶就行，但这是一种什么意识？”
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教室里面又是鸦雀无声。
张斐头疼地搓了搓额头，“是我的问题太难了吗？”
蔡京突然道：“是个人意识。”
“不错，这是一种个人意识。”张斐道：“法是源于什么？”
“共识！”
这回大家都反应过来了。
要命啊！
片刻功夫，不少学生就已经满头大汗，要没有四位老师在前面顶着，他们肯定吃不消。
叶祖恰看在眼里，心想，你们是幸福的。
当初可没有人挡在我们前面，我们的每一堂课都是痛苦并着快乐。
“这就是问题所在。”
说到这里，张斐突然瞧了眼四小金刚，然后向一众学生道：“你们的四位小老师，就常常犯这种错误，非常容易受到自己善恶观影响对桉件的看法，这就是典型的以水来为主。
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