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霍格沃茨创始人重返校园

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第20章 复活石(2/2)
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远远比不上魔法石。”

    “按照我和尼可·勒梅的研究讨论,推导出在“空壳”之上,还能够更进一步,就是起死回生。”

    邓布利多重复道:“起死回生?就像是三兄弟的传说中说明的那样?”

    萨拉查摇了摇头:“我不清楚一本童话书中想要表达的概念和我们推导出来的是否一致。”

    “我这么和你解释吧,通过炼金术制造比“空壳”更加完美的肉体,再将灵魂安置进去。”

    “那么这个肉体就能够真正成为人,不会像是“空壳”那样有各种负作用。”

    邓布利多问道:“真的可以做到吗?”

    萨拉查耸肩摊手道:“你可以和尼可·勒梅研究一下,或者是集齐三件死亡圣器,再找了解死亡圣器的人一起研究一下。”

    “我就不参与了,至少现在还不行,我还有很多事情没有做,至少现在还不能参与。”

    邓布利多也没有过多纠结,他用复活石紧紧握在手中,随着萨拉查一起返回霍格沃茨城堡。

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    摧毁第二个魂器后,接下来的一段时间萨拉查按部就班地继续进行研究。

    有爱特琳的加入,他们对于各种魔法道具的改造以及血液研究的速度都在加快。

    布莱克时不时也会过来串门,相比起他们略显枯燥的生活,布莱克在教师岗位上显然玩得风生水起。

    有了布莱克的加入,格兰芬多和斯莱特林的分数总会像是跷跷板的两端一样,忽高忽低。

    斯内普对于格兰芬多的扣分更加频繁,经常会因为一些很小的失误就十分十分的将格兰芬多的学院杯分数扣除。

    而布莱克则会在自己的炼金术课上还以颜色,将格兰芬多扣除的分数全部加回来,同时将斯莱特林的学院分数扣掉更多。

    斯内普也会不甘示弱,斯莱特林学院的学生哪怕是拿出天平,都能得十分的嘉奖。

    同时只要格兰芬多学生的坩埚里只要多冒一个泡泡,就会得到最为严苛的批评以及扣分。

    其他老师也知道两人之间的恩怨,劝解多次以后,也只能让这种事情继续进行下去。

    到后面两个学院的学生对分数也都看淡,任由他们两人针锋相对。

    甚至韦斯莱双子还开设赌局,竞猜双方老师一周时间下来,哪一个理由被用来扣分的次数是最多的,以此牟利。
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