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她坚持，也没有太过反对，只是叫她注意安全，还给她画了一个高等级的护身符。
发那条私信的是这所学校的校长，因为连续死了三个人，学校放了一个长假，此时学校里空荡荡的没人。
校长是个老头，头发花白，身子骨看上去还算硬朗，带着一副眼镜，一副温文尔雅的老学究的形象。
见到云软是一个姑娘，还愣了一下。
然后立马让云软进来，大师快进来。
云软进来之后他就叹了一口气，讲这个地缚灵的一开始。
最先死的那个是我们学校的学霸，以后前途无量，可惜啊，是因为家里破产受不住压力跳下去的。
他死了之后，他的父母也没活多久，然后呢，他成霖缚灵。
一开始谁也没察觉，就算死邻二个人也没有察觉。
第二个是学校的老师，她婚后生活并不美满，老公是个家暴男，在跳楼之前，他就有了想自杀的倾向，所以她跳楼之后，我们也没把这个事情联系到之前那个学生身上。
不过为了以防万一，还是请了玄术师来看，这个地缚灵本事有些大，那个玄术师也是这个刚出师的毛头子，就没看出来。
第三个人也是学生，他并不是个好学生，逃课打架样样精通，也是那个老师生前最讨厌的学生。
他死聊时候，很多学生都看见了那个老师的身影。
那在校的正好有个风水师，是他告诉我有地缚灵的，只不过他只擅长风水，不擅长捉鬼，所以我就找了您来。
校长看着云软的样子，有些犹豫。
我听您是个有本事的，那个学生生前虽然不是个好学生，但心地不错，您抓到他能帮他超度吗？
对于这种要求，云软自然不会反驳，她点零头，我会的。
校长露出了一个笑容，我就在这里谢谢您了。
云软摇头，诚恳地：这是我应该做的。
她收了钱，就要把事情办到底，这当然是她应该做的。
校长却笑了笑，看着云软一脸欣慰，像你这样有觉悟的年轻人不多了。
云软眨了眨眼，没想明白怎么就有觉悟了，只和校长：您带我去现场的地方看看吧。
校长拍了拍脑袋，人老了果然记性就不太好，这就带你去看。