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，如果歌唱性演奏已经能娴熟运用就表明在这方面的掌握运用已经熟练
三.其他
钢琴大家们，有些的手型也没有“握住鸡蛋”，
首先，规范手型的初衷是为了让孩子拥有正确的指法、提高练习的效率、弹出漂亮的音色、把握音乐的风格。而在过程中，手型只是一种“工具”，一种“现象”，而非一种“方法”！手型不应该作为一个目标去追求，并非好手型成就好琴童，这是舍本逐末。如果在过分要求特定手型的过程中，使孩子僵硬、紧张，那么弹出的音色自然是缺少弹力、匮乏生命力的。试想，我们企图培养出优秀的钢琴家，还是手型规范的打字员？
其次，手型不可能一成不变的，在演奏过程中经常需要根据你要的音色来改变触键方式。在弹奏古典作品，颗粒性强的曲子也许手指立起来一些，触键面小些，而弹浪漫派作品，尤其是歌唱性，手指必须放平一些要用手指的肉肚部份，把重量转移好，才能弹出优美如歌的声音。
“手型并不是要摆一个好看的样子，不是要我们死死“握住鸡蛋”，而是要让我们用科学的方法，先学会放松，解放手臂，利用自然重量的方法，双手保持自然的拱型支撑。”
不失兴趣、培养音乐感觉、做好音乐引导才应该是重中之重。若过分的迷信所谓“标准”，只关心手型圆不圆、关节凸不凸、手指站得直不直，抹杀了弹奏中的探索与追逐，那才真是得不偿失