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我和我的祖国之弹唱与阅读日记

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第 34 章 【C】006(1/2)
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    2020年12月29日星期二【鼠年】冬月十五庚子年戊子月丙午日17:23深圳晴10--26东风中央橙色寒潮预警

    【C】006古筝老师段位

    [1]

    古筝老师也分好几个段位,按照功力从弱到强,依次可分为“江湖术士”、“琴坊教头”、“一派掌门”和“妙手宗师”

    江湖术士,筝功指数:☆

    这类往往是拜师学琴一段时间后,自己出来“行走江湖”。古筝教学过程中,一上来就单刀直入曲子,毫无基本功可言。古筝小白一定要远离这类“伪师傅”,他们是开启黑暗音乐史的始作俑者。每次上课只教一点点内容,日常划水,喜欢让学生自学,对教学没有责任心。

    出没地:小琴行

    琴坊教头,筝功指数:☆☆

    科班出身或者素人出道的古筝老师,有课上课,没课接活。

    具备古筝专业知识却无完善的教学规划,不重视基本功和乐理知识,喜欢在实践曲中顺带讲解。会指出学生错误并讲解,但理论含糊不清,后期学生学习压力大。

    出没地:大琴行或音乐机构

    一派掌门,筝功指数:☆☆☆

    科班出身,多年教学经验且学生考试合格率高的古筝老师。有自己独到的教学模式,能帮助学生快速进步。善于发现学生错误并正确化解,级别曲目划分清晰。

    出没地:古筝工作室

    妙手宗师,筝功指数:☆☆☆☆☆

    科班出身(一流学校),基本功讲解精准到位,针对古筝不同的流派,计划性加强学生技法练习,并能针对不同的学生做一对一的提高和精进。有完善严谨的教学模式,重视学生筝内筝外基本功,对于学生的问题能一针见血化解并预见学生的错误点。

    出没地:专业古筝工作室

    注意事项:

    “一代掌门”和“妙手宗师”都重视学生基本功学习,善于引导学生,适用于古筝初学者,特别是孩子,这类老师除了能为学生奠下扎实的基础,更善于培养学生兴趣,让他们越学越轻松。

    “琴坊教头”教学经验不丰富,但具备古筝专业知识的老师,适用于有一定古筝基础的学者和考级证书者,这类老师对基本要求功不高,教学跟着学生的意愿前进,能为学者省下时间。

    “江湖术士”段位的老师一定要绕道而行.....人在江湖漂,一定可要先会挑啊

    [2]

    假仙级别:在别的老师处学习了一段时间敢出来混的,完全没有基本功概念,上来就单刀直入曲子,美其名曰古筝非常好学,曲子一弹就会,小白要远离这类的垃圾,直接会毁掉你开启乐器的人生(求装逼一首二首的人,这个老师是你们的宝)

    出没地:小琴行或者家教

    特征:上课永远不说你的错处,每堂课只教一点点东西,还要你自学没有弹过的~什么鬼啊!

    凡人级别:科班出身或者素人出家的的古筝老师,有课上课没课接活干(商演),不是太把古筝教学放在首位的,但是又不能不已这个为唯一生活来源的人,有着专业知识但是心里没有学生,只有课时费和演出钱的老师,不单独讲基本功,基本功在曲子里一带而过,一个级别只上最多四首应付考试的曲目(适用于为了古筝考级证书者)

    出没地:大琴行或者音乐机构也有家教

    特征:上课的时候一副你随便吧,你问一句她答一句,最喜欢说你弹了就明白了这类话(因为这类老师自己都没有搞明白怎么解答各种技术面问题)

    凡人修仙级别:科班出身(三类音乐学院),致力于古筝教学,虽有商演但是更多时间愿意一心代课,会单独教授基本功,但是忽略理论知识,喜欢都在实践曲子中讲解,对基本功要求不高,没有自己的规划和
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