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张赫把半片金锁藏在内衣的口袋里，只是希望自己的心离它近一点，再近一点。只剩下这唯一的念想了，那就好好珍藏吧！
热热闹闹过完年，一眨眼便到了大年初五。张赫想约齐乐天去青云山走走，却接到了市一中陈校长的电话：“张赫，你回乐山了？你是第一个从市一中走出的燕大学子，陈老师诚挚地邀请你到学校，为高三的学弟学妹鼓鼓士气好不好？”
张赫习惯性地摸了摸鼻子，说：“我只是一个普通人家的普通孩子，就不去了吧。”
陈校长呵呵一笑，说：“你确实来自普通家庭，可你自立自强，曾获得物理省赛的一等奖，市英语大赛第一名，只学了几个月就以678分获市文科高考状元，这样的成绩可不普通啊！就这么定了，年初八上午九点，我们高三四百五十人和所有老师在阶梯教室等你。不见不散哦！”说完，直接挂了电话。
这下，张赫连拒绝的机会也没有了。
既然一定要去说，那么就得好好准备。张赫思考了几分钟，刷刷刷在纸上写了一个提纲，心中便有数了。为了完美呈现，张赫又静下心来，在文稿纸上写了洋洋洒洒两千多字。
总之，直到他完全可以脱稿演讲，才从座位上站起来，而时间只过去了四十分钟。学霸的世界，我们真的很难理解呀！
与此同时，兰儿和小宝正在鬼医的医馆忙碌。
由于来求医问诊的病人实在太多了，鬼医就决定一天限号35个，上午17个，下午18个，这样没轮到的就先回家或住到江南小筑等待。
鬼医见兰儿照药方抓药已经十分熟练，俨然是个厉害的小药童。
在诊断好最后一个病人开方时，他故意使了个绊子，想来试试兰儿对药方的理解与掌握。
他摸了摸自己那几根胡须，心里说：“兰儿，可不要辜负为师对你的期待呀!“
当时，他从望诊和切脉得知这位病人身热恶寒，肢冷无汗，神色疲倦，舌淡苔白，脉沉无力，是阳气虚弱，外感风寒之症。
因此，他就用“再造散”来助阳益气，散寒解表。用“再造散”可发汗而不伤正，补益而不留邪，使生命重获生机，如同再造之恩。
他刷刷刷在处方单中写下“再造散”的方子：黄芪二钱，人参二钱，桂枝二钱，芍药一钱，熟附子一钱，细辛一钱，羌活一钱，防风一钱，川芎一钱，煨生姜一钱，炙甘草五分。并在后边附上用法：水二盅，枣二枚，煎至一盅。
中药讲究的是君臣佐使，这一方药中羌活、细辛、桂枝为君药，用于散寒解表；川芎、防风是臣药，用于活血行气；黄芪、人参是佐使药，用于补气助阳。从某种意义上来说，这个药方是挺对症的。
这下就看兰儿有没有火眼金睛，看到方子中的漏洞了。呵呵，很是期待呀！鬼医笑了，笑得那叫一个诡异。妥妥的老顽童呀！
当病人将药方交给兰儿时，她稍一看，就知道这是“再造散”的方子，然后就像往常那样一味一味地抓。可是当她抓好“黄芪”，想抓“人参”时，突然看到“人参”后面写着二钱，不会吧。这剂量有点不对呀！
于是，她又将后面的几味药也仔细看了一遍，发现“桂枝”后面也是二钱，其他的剂量是合适的。还有，“甘草”也被写成“炙甘草”。
怎么办？这么多天以来，从来没有看到师父开错药方，可这次是怎么回事？莫非师父患了老年痴呆症？天哪，我该怎么办？这是师父开的药方，我能轻易将它改变吗？.
可是，如果不改变，这两味药的剂量超出一倍，还有“甘草”虽然只相差一个字“炙”，但功效已经改变了呀。
小宝见兰儿愣愣地停在那儿，就凑过去看方子。嗯，这方子上的字没有错呀，兰儿这是怎么啦？他用手在兰儿面前晃了晃，兰儿依然没有任何
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