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权衡利弊。
地球的棒子国就是典型的没有压住商人的结果。
“既然纸张已经能大量生产，建造的学校准备开始投入使用吧。”
乔佛里早就开始修建学校了，毕竟教育事业是一个国家的绝对支柱之一，本来打算修建的学校足足能容纳4000人同时在校学习，但随着乔佛里普查人口，发现4000是绝对不够的。
古代家庭一般都选择会生很多的孩子，因为一个小孩从出生到成年的存活率非常低，饥饿、疾病、战乱等各种因素都会让人丧命。
而且小孩一般6岁就能担任生产力，六岁左右的孩子照顾弟弟妹妹，八九岁的烧火做饭，十岁以上的就得下地干活了，而且人多还代表着你这一门不会被人欺负。
君临一万人口，其中12岁以下的孩子占据了三分之一，在这个平均寿命不到四十的地方，男人只能趁着女人还年轻使劲的生。
可在这生产力低下的时代，男人当牲口用，女人当男人用，往往刚生完孩子女人就下地干活，导致三十岁以后几乎丧失了生育能力。
为此乔佛里不得不在此划低了年龄上线，从12岁降低到9，用迅速在规划了8个学校同时施工，甚至很多干活的工人听到修建这些建筑是免费供他们孩子读书的时候，都拒绝发给自己的工钱。
乔佛里：“传令，君临学院正式开始招收学生，年龄6-9岁，学费每年1银币，承包午餐和晚餐，成绩优异者可继续学习。”
乔佛里将学校规定为初等、中等、高等学院。
初等学院6-9岁一共三年，上午读书识字，下午学习算数，学校会免费提供下午饭，然后是一个小时的武艺课，学习基础的武技。
中等学院9-15岁一共6年，在语文和数学的基础上加入了瓦雷利亚语、政治、历史、地里、生物、化学、物理，同时还有武技和治理两门选修课。
高等学院15-18岁，可以选择一门课深入研究，并且由王室负责研究期间的一切花费，如果有了新的研究成果王室则会给予大量奖金。
高等学院和大学一样，苛刻的入门条件决定了高等学院内都是整个国家的顶级人才，最主要的原因还是乔佛里只记得初中知识和一部分高中知识，大流量的知识需要学生们自己去研究了。
这对乔佛里来说是真正的用时方恨读书少！