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巴大蝶点点头，调整好心态后，就开始往其它部位，牵引凝聚生命能量。
很快，测试结果就出来了。
其它部位和左足部一样，只要生命能量到那个阀值。
就会被幽灵能量吞噬掉，无一例外！
江黔把测试数据记好，对着巴大蝶说道：“行了，这项测试到此结束。
你可以回去休息一下了。
接下来，是虫飞行这两系的储存测试。
做完这个，今天要做的实验，也算是做完了。
不尸转生后续部分，就留到明天再做吧！”
巴大蝶点点头，然后就回到肉身里了。
半个小时后。.
巴大蝶休息好了，就立刻开始虫飞行两系储存测试。
测试步骤和生命能量一样，最终得到的结果是。
灵魂可以储存这两系能量，并且不会幽灵能量吞噬掉。
只不过这储存量有点少。
很可能，不能将现在这副身体里面的，全部属性能量都储存下去。
江黔觉得应该是灵魂还很弱小，加上里面储存空间。
大部分都被超能幽灵能量，这两系能量给占去了。
所以，才不能储存完，现在这副身体的，全部属性能量。
等不尸转生实验都完成后，证明这个转生能行。
巴大蝶之后的训练，就是以增强灵魂强度为主。
让灵魂可以强大到，容纳它全部的属性能量。
如果不行，同样也要巴大蝶继续增强灵魂。
同时江黔也在巴大蝶，第一次灵魂出窍时，想到新的办法了。
只不过新的办法，同样需要时间来验证。
而且难度和不尸转生一样高，不过新的办法，验证成功率倒是比，这个高一点。
只是这个新的办法，验证时间比不尸转生需要的也更加多。
有很大的可能性，在没有验证完之前，巴大蝶就走了。
所以，江黔就没有立刻去，验证这个办法。
而是当做备用方案，等不尸转生验证完。
再去验证这个办法。
到时候如果转生这条路行，那这个办法就是防止意外发生，不尸转生用不了。
那这个办法，就派上用场了！
但如果不尸转生不行，那这个就是目前，所能想到的唯一办法。
无论什么时候，江黔都要给自己，和伙伴们准备一条退路。
防止意外发生！
“行了！今天要做的实验，全部都完成了！
巴大蝶你先回去休息一下，等会儿将今天，夺舍实验的全部记忆。
传给巨钳螳螂它们，让它们提前熟悉一下。
顺便利用吞噬现象，增强灵魂的强度。”
江黔边记录数据，边跟巴大蝶说道。
巴大蝶点点头，回到肉身休息一会。
就用精神转移，将今天实验的记忆，复制出来传给巨钳螳螂它们。
得到这些记忆后，巨钳螳螂它们马上闭上眼睛，消化这些记忆。
这样的教学方式，是江黔在第三代大针蜂，还在的时候开发出来的。
为的就是能，快速教会新收服的伙伴，学会新的招式！
快速扩充招式库！
这个教学方式创造出来后，江黔将之戏称为真填鸭式教学方法！
用这名字来向上辈子，伟大的红色国度致敬！
而这个教学方式的原理，是江黔根据前世看到的。
仙侠小说里面的玉简，所开发出来的！
就是那个往脑门上一贴，神识往里面探去。
脑海就会立马，多了许多新记忆的那个玉简。
多亏这个教学方法，不然伙伴们就
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