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大家都在用魔法,只有我在开坦克

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第4章 教育的意义(2/2)
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幻影面纱。

    但杨帆没那个功夫细想,他意识到自己在少年们面前失态,赶紧解释道:“我来自东方的某个城市,那里距离砂海州很远很远,没想到我们的文字居然相通。”

    他可没打算暴露自己的真实身份,只能暂时对四位少年撒个小谎。

    不过文字的相同也更方便他教授知识。只不过先要将繁体字简化,这倒不是很难。

    不一会,大帐内就传出了朗朗的读书声。

    语文、数学、自然科学基础。这三门学科是能够短时间内掌握一些基础的。杨帆想要在两个星期内让他们认识到这个世界,这对于战车的驾驶是必不可少的。

    ...

    经过一上午的学习,中午是青负责午饭的制作。很快,一锅和早上一模一样的土豆肉汤端到杨帆的面前,但他却没有开动。他看到青四人的碗,里面只有大块大块的土豆和白水。

    即便如此,他们也吃的很开心。

    “胡闹。”

    杨帆有些生气,他可是还要对少年们进行体能训练呢,不吃肉,很快身体就撑不了了。

    “给我做什么,给你们自己就做什么。”杨帆严厉的责备了青,然后强迫四人吃了那锅肉汤。

    “我们的食物不多了...”青小心翼翼的解释道,但是杨帆却让他不要担心。

    开玩笑,有坦克,有机枪,还怕找不到食物?实在不行杨帆直接开着坦克去打猎。

    ...

    一个星期的时间眨眼过去。

    杨帆有些得意的看着眼前的少年们,他们原本蜡黄苍白的小脸变得红润,身体虽然没有太明显的变化,但是杨帆能感觉到,他们在变壮。

    而知识方面,四人已经能够写出简单的文章,进行加减乘除的运算,对自然规律也有一定的了解。为了培养他们,杨帆还让四人学习背诵了一些古诗,这算是杨帆的一点私心。

    他的“教育”可不仅仅只是培养坦克手,而是一个成熟的“人”。只有“人”才能发展出文明。

    四人中,学习能力最强的耀光已经开始学习坦克的驾驶了,这算是超出进度的事。

    不止如此,在教授四人知识的同时,杨帆也同样在学习。

    他通过少年们了解到这个异界更多的信息。这个星球的地理、历史,以及星球上的文明。

    首先,这个世界的地理情况与地球完全不同,大块大块的陆地组成了一块相当完整的“盘古大陆”。

    文明便在其上繁衍生息。

    南部砂海州便属于盘古大陆上的“东大陆”,砂海州的面积在杨帆的估算下,大约与地球上的亚洲大小相似。

    这片荒漠十分广阔,其中,文明聚集地之间的距离,通常都以千里为单位。

    大片大片的荒漠区,为杨帆提供了一个完美的“实战”训练场所。

    没错,杨帆为四位少年准备了一次实战训练。

    距离营地七十公里处,有一处砂鼠人补给据点,名叫“青河堡”。那里,有着相当数量的金属与食物,是杨帆绝不会放过的宝地。
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