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严正非给夏烽规定好时间，把考试时间写在了一张纸上，让夏烽看着表自己掌握。
因为接下来他要连着上两节课。
好的严老师，你放心吧，我保证不作弊。
上课铃声响起，严正非又开始上课了。
对面桌的女老师也去上课了，办公室只有夏烽一个人，只能听见笔尖划过纸面发出刷刷的写字声音，速度飞快而悦耳。
规定的时间还没到，夏烽就写完了三张卷子。他拿起了卷子笑着说：严老师，你就等着给我奖励吧，哈哈。
夏烽跳下了椅子，想活动一下身体，他来到了窗边看到操场上上体育课的大哥哥大姐姐们。他们已经这么高了，和大人一样。
高中的时候就可以长这么高了吗？那时候我就能比严老师还要高了吧。好想快点长大啊。
夏烽不知不觉走出了教室，六楼都是教师办公室很是安静，一点意思都没有。
楼下传来了老师讲课的声音，阅读的声音，有时还传来嘻嘻哈哈的笑声，好像很有意思。
夏烽走下楼，他突然想看一看严老师讲课的样子。嘻嘻，他长的那么好看，讲课时候一定也很帅，会很幽默吗？
夏烽越想越觉得好玩，便开始加快脚步在每个班级的门窗户上翘脚看着。哪个班级是呢？
这里班级好多呀，要快一点，不然要下课了。
他路过高一六班的时候，突然搜索到了这个熟悉的身影，他挺拔的后背正在黑板上写着例题。
夏烽悄悄的走到了教室的后门，后门是虚掩着的，虽然窗户很高他有些够不到，但是在门缝中他能看到严老师的讲台。
于是夏烽便悄悄的趴在门缝上使劲的往里看。
这一节的重点是集合的基本概念和表示方法，难点是运用集合的三种常用表示方法，要正确表示一些简单的集合。
这一节的特点就是概念多，符号多，正确理解概念和准确使用符号是学好本节的关键。
严正非在黑板上边画图边给大家讲解，下面的学生们时不时会提出一些问题，严老师就会给大家解答。
这种互动式的课堂让夏烽听得津津有味，突然后面有个小姐姐发现了夏烽。
因为夏烽不知不觉已经把半边的脸都从门缝挤进教室了。
小姐姐敲了一下夏烽的头说：小鬼，你是谁？
夏烽被吓了一跳，抬头一看这个小姐姐还挺面善的，就说：嘿嘿，姐姐，你不要告诉我爸爸，他会骂我的。
你爸爸？小姐姐突然张大了嘴巴，表情因为惊讶有点变形，她指了指讲台上的严老师说：.
你爸爸不会就是严老师吧？
嗯，是的，呵呵，夏烽笑着说。他心想，别说，有个老师做爸爸还是挺骄傲的。
高菲，“整数集”用什么表示？严老师突然提问。
小姐姐一愣，站起身来，支支吾吾的说，嗯，嗯......
这是夏烽拉了拉小姐姐的裤腿说：用z，用z，大写的z。
小姐姐忙说：用z。
嗯，严老师继续问，那么实数集呢？
夏烽又拉了拉小姐姐的裤腿说：用r，r.
哦，用r。小姐姐马上说。
很好坐下吧，认真听课，严老师说。
小姐姐深呼吸一下吐了一口气说：谢谢你了，小鬼。你可真棒，偷偷的用手在下面竖了个大拇指。
因为夏烽几乎坐在了地上，严老师根本就看不见，只是感觉高菲好像没有认真听讲的样子。
下课铃声响起，夏烽马上跑回来教师办公室。
一下课严老师就被几个同学围上来问了几个问题，一一解答完后才回到办公室。
严老师，我交卷了，请您过目，夏烽自信且得意的说。
严
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