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文渊阁中。
书声琅琅。
“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意……”
朱雄英将一本书籍盖在脸上，不断的背诵着。
他的学习能力极强，又很有上进心，是众孩子中最优秀的。
学习能力可归属于学习天赋型，属于老天爷赏饭吃的那种。
听着朱雄英将书中一篇篇文章，极为流畅的背下来，教导他的陈怀义暗暗称奇。
“皇长孙隐隐有先生之资，假以时日必定学有所成，真乃大明之福！”
朱雄英没有沉浸在别人的夸赞中沾沾自喜，在他心中他追赶的目标只有一个，那就是十二叔朱柏！
他渴望成为像十二叔那样学、才高八斗、满腹经纶、学贯中西、博古通今、著作等身。
造福百姓、受人”型。
是其他人羡慕不来的。
她明明可以做到像朱雄英那样背更多的文章，学更多的知识，但是她偏偏就不。
每天她都会以最快的速度，完成李进和陈怀义布置的课业，之后她就选择摆烂了。
主动背书是不可能主动背书的，这辈子都不可能的。
背书那么无聊，哪里有看书来的新奇好玩。
如果说朱雄英是朱允炆、李翰、林妙可心中的学霸，是他们最佩服的对象。
那么徐妙锦就是他们最羡慕的存在。
奈何徐妙锦就是徐妙锦，他们想学也学不来，只有羡慕的份了。
他们清晰的记得。
徐妙锦刚来的时候，还是挺积极认真的，学习干劲很足。
可是不久新鲜劲一过便被打回原形。
朱允炆私底下还给她起名“睡美人”、“觉主”等等。
原因是每次先生上课上到一半，她就开始趴在桌子上睡，风雨无阻到点就睡。
看上去就像根本不用上课一样。
是对师道尊严赤果果的挑衅！
然而好几次被各个先生抽答问题时，她回答得一次比一次溜。
至此他们才发现，徐妙锦特么在睡觉才有鬼！她一定是在装睡。
徐妙锦上课不是不记笔记，而是只记关键词，节约下来的时间都用来……发呆。
徐妙锦不算天才，只是从小受徐妙云影响更知道怎么学。
李翰等人只是没看到她背后的付出而已。
为了维护自己在李翰他们心中的形象，徐妙锦每天晚上回家都有再复习和提前预习。
他们只是看不到她的努力。
谁又能够知道有些人表面上，看起来是一个软萌可带了，根本不用操心！”
朱柏巡视了一番，用一篇改编版《少年中国说》(节选)勉励他们要从小努力学习。
再次嘱咐李进等人要帮孩子们树立远大理想，明白人的生命是有限的，可是为大明做奉献的精神是无限的，每个人都要把有限的生命投入到无限的建设大明之中去。
为了更好的鼓励孩子。
朱柏亲自写下众多关于勉励学习的标语，挂在教室两侧。
“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。”
“学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。”
“学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分也无法征服，还能做什么呢？”
“世界上哪有什么天才，我只是把别人虚度的时间，都用在学习上了。”
朱雄英看着这些标语，嘴角微微上扬，紧紧握着手中的书：“我就知道！”
朱允炆蠢萌蠢萌道：“十二叔海绵是个啥东西？能吃吗？”
徐妙锦表示她仅对“学习并不是人生的全部”这
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