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数学教材方面朱柏觉得按部就班就好。
毕竟数学本就来源于生活，而最终又服务于生活。
很容易被人接受。
教起来也并不难。
最多就改改例题之类的，让它更贴近这个时代，更有生活气息。
真正让朱柏感觉到难搞的是语文教材的编写。
很多语文教材所体现的开放与先进类的思想，并不是很容易被这个时代的人接受。
很多思潮放在后世很流行，可是放在这个时代却会出现水土不服，寸步难行。
宣传新思想势必会涉及到与三、皇权天授一类的思想相违背，这一点他老爹那一关首先就不好过。
自由、平等、人权之类的思想，涉及到无数大族世家的切身利益，那一关也不好过。
难！
太难了！
在编写语文教材的时候，朱柏处处慎之又慎，进展十分缓慢。
朱柏甚至发现自己都快开始掉头发了。
九岁秃头？
变秃才能变强？
……
在尝试了几次吃力不讨好的情况下。
朱柏及时转变策略。
不再生搬硬套编写语文教材。
而是准备从两点着手进行扫盲工作。
其一推广拼音。
其二简化汉字。
当然他心中很清楚，要实现这两点并非易事。
推广拼音还相对比较容易。
要想让世人接受简化的汉字可就很难了。
甚至他都觉得自己这个想法太天真！
可是朱柏也明白，简化汉字有它有利的一面。
他不能因为事情艰难就不去做，毕竟总要有第一个站出来吃螃蟹的人。
推行汉语拼音、简化汉字、标点符号的运用，三者结合绝对有助提高国家软实力。
这对大明来说是一场颠覆性的变革，却也是朱柏心中坚定不移想要做的事。
……
推广汉语拼音，主要是借鉴外来文化进行创新，文化自信并不等于排斥其它文化。
而是要吸收它的精华，化用为我们文化的一部分。
从华夏第一个封建集权国家推行“书同文”，将中国的文字统一以来。
各地域人群的交流变得极为便利，经济、政治、文化交流得到充分发展。
倘若拼音问世，在教育领域加以推广。
足以成为多数人的识字工具，帮助他们更快速的扫盲。
文化强国的第一步，朱柏认为完全可以从汉语拼音的学习和使用开始。
逐步普及到教育和发展科教文卫事业，让它成为人们的日常生活交流的一部分，逐步的提高国家文化软实力。
日后朱柏要对外进行文化输出，这也会是一大助力。
足以向外展示中华文明、扩大中华语言文化影响力。
届时世界通用语言、国家官方语言将彻底改写！
《全世界都在说中国话》将不再是一种幻想。
全世界中国化也不是完全不可能。
当然这一切的前提是建立在，朱元璋同意大力推行汉语拼音，给予良好的政策和舆论环境，而且百姓们都能踊跃学习的基础之上……
拼音基础和常用标点符号，朱柏很快就编写完毕。
在编写简化汉字的时候，朱柏却感到有些头疼。
那么多繁体字和简化汉字，要将他们一一对应起来，可真不是一件容易的事。
也正因如此，却更加坚定了朱柏要推行简化汉字的决心。
毕竟繁体字也不是一开始就是那样的。
而是经过了漫长岁月的演变，才有大明现在这番文字。
可以说汉字自诞以来，一直都处在
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