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常铭和唠唠在二中呆了快一周的时间，这些天足够他俩跑遍校园好几来圈，学生老师们也很快习惯他们的存在，路上遇到时还会停下来逗一逗。唠唠本就是社交□□，逗他比较容易，至于常铭嘛，没翻人白眼已经算他心地善良了。
周四是考试多发期，小竹要准备迎接步入初中的第一次月考。像初三高三这样的关键年级已经把考试当成吃饭喝水那般平常，各科老师自己出卷子考、学校统一模拟考又或者多校联考，常铭去看望游溯时，看他好端端一张俊丽的脸都憔悴几分，常铭对此颇感不忍，遂蹲在一边旁听游溯背诵政治，一眨不眨盯着人看，看得游溯卡了好几次词。
“明天又要模拟考...要是你能替我就好了。”，被政治折磨到快要痴呆的游溯双目无神，难得说出这样孩子气的话，并且发出一声由衷的感叹，“当猫真好。”
猫怜悯地看了他一眼，转身跳下窗沿，离开的背影无比恣意。游溯无言哽咽，苦兮兮地将注意力重新集中在书本上。反观小竹这边，月考没能给他什么压力，毕竟人孩子都自学到初三的内容去了，他按部就班地预习、复习，闲暇时抱抱猫咪玩玩魔方，听唠唠唱个儿歌，或者拿出老人机通关贪吃蛇。当然，小竹的校园生活并非全是学习，大概是为了即将到来的运动会做准备，他每天都会早起晨跑，他一醒，枕边的缅因猫和衣柜顶上蹲着的鹦鹉也睁开了眼睛，简单洗漱后他们就会一同下楼晨练。
二中种了很多绿植，有一条廊道两排都是树，偶有鸟雀清脆啼叫，朝晨的空气是最新鲜舒畅的，一呼一吸的生命循环也能带来纯粹的愉快。晨跑结束后，小竹去食堂买自己和缅因猫的早餐来吃，唠唠自从喜欢上校内某种树的果实就对鹦鹉饲料兴致缺缺，往往会自己飞去觅食。再之后就是小竹去上课，猫鸟继续四处溜达，校内已经不满足他们的探索欲，于是他俩经常跑到以学校为中心辐射四周的区域，到了饭点才回来，这生活貌似与在林深小区时没太大区别。
敬重知识的常铭偶尔会去当几回“旁听生”，他比较青睐生物、历史、化学这类比较有趣的课，生物课上能看到一些不明觉厉的标本，历史课上能听一听历史趣事，至于化学课，实验室他是万万不能进的，但运气好的话能撞上某位化学老师在教室里演示化学反应，比如炫酷的铝热反应。
蹭课的常铭从初中部蹭到高中部，他不仅蹭得多，还蹭得很有分寸，有老师想赶他那他就走，没赶他就蹲在门口里边听到下课前几分钟再走，听到一半突然觉得没意思他也很果断地扭头就走，学生们想撸猫都找不着什么机会。没过多久，初高中部大多数班级知道了有一只毛色漂亮的猫会随机走进一个班级当旁听生，他们口口相传，愣是传出猫是二中的留级生，大家要叫学长...又或者是学姐的搞怪段子。
嗐，这也不失为一种学习外的生活调剂。
到了周四，初一统一月考，初三模拟中考正常进行。考语文的时候常铭去初看小竹，单人单桌，按照学号的话小孩坐在第一排第一桌，常铭在门口探个头就能看见他。考场很安静，只有一片沙沙的书写声，监考老师就坐在讲台前，常铭见小竹执笔毫无停顿，心道卷子应该对他来说不成问题。
一楼和三楼全在考试，二楼正常上课。初三的模拟考气氛更严肃些，常铭经过初时里头的监考老师正在说不要作弊，作弊成绩为零，监控都在看着等等老生常谈的警告。再往前走就是游溯所在的初三六班，常铭探头往里看，同样是单人单桌，游溯坐在第二排右数第四桌正低头写字，这会儿已经开考十几分钟了，常铭就没贸然进班打扰他们。
考试是测验学习效果的手段，程序简单，结果清晰，学生时代穿插着各种考试的身影，虽然日后想起仍会头皮一麻，但更多的是怀念。反正常铭现在就挺怀念的，当年读书的生活已然
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