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来越多。很快，二中的广播响起悠扬的放学铃，门卫也打开了伸缩门。
中午的时候，顾妈给顾岑竹打过电话问他今天有没有值日，顾岑竹说没有，他大致算了下回家需要的时间，认为自己可以六点半到家。顾妈问他要不要妈妈来接时，小孩还蛮坚定的，说不要就不要，还说学校已经给他们办好公交卡了。
对于放学，一般学生的态度就如终于逃离了监狱一般雀跃，年纪小的就是连蹦带跳或者飞似的冲出大门。吵吵嚷嚷的笑谈声盈满傍晚，家长们伸长脖子在人群中搜寻自家的孩子。
车筐里的缅因猫和鹦鹉同顾妈一个动作，三双颜色各异的眼睛专注地落进那些青春年少的模样上。
“唠唠有看到小竹吗？”，顾妈问。
“没有小竹！”，鹦鹉明显不高兴了。
学生太多，高年级和低年级的校服又区别不大。顾妈看了半天也没看到自己的崽儿，只好给崽打电话。
“喂？小竹，放学了吗？”，顾妈捂住听筒，力图减轻周围的噪闹带给通话的影响。
听到小主人的声音，鹦鹉立即落到顾妈的肩膀上，小脑袋离手机很近，兴高采烈地喊顾岑竹的名字。缅因猫虽没大动作，但也偏了偏头，竖起耳朵听听筒传出的声音。
“妈妈、唠唠，我已经放学了。”，顾岑竹用那软乎乎的声音说道，“我在等我的同桌一起走，他也要搭公交车。我应该会晚一点回家，因为同桌今天要做值日，要等一会。”
顾妈眼睛一亮，满脸笑容：“没关系，有同学一起走就好，妈妈在买你爱吃的排骨，回去做红烧。”
缅因猫挑了挑眉，顾妈这说辞很完美，完美解释了为什么周围会这么吵。
果然，电话那一头的顾岑竹高高兴兴地说好，完全打消自己的疑惑。
“真好啊....小竹在学校交到朋友了。”，顾妈欣慰地笑了，对着猫和鸟感慨万分：“我这心就放下一半。”
随着时间的推移，很多家长接到孩子后就离开了，顾妈的周围很快空出一大片地方来，又因为顾妈带着猫和鸟，乍一看真的蛮显眼的，她只好把车开到一棵树的背面。过了一会儿，顾妈的手机振动了一下，是顾岑竹发来的短信，他说他已经和同桌出校门口了，现在在前面不远处的公交站台那等车。
顾妈转移视线，看向二中的公交站台，发现他家儿子确实坐在长椅上等车，他的旁边也坐着一个男孩，戴着眼镜，两个人说说笑笑的。
“他们绝对成为了朋友！”，顾妈克制住自己不要太激动，“我儿子实现了历史性的发展！”
常铭很理解顾妈的心情，毕竟在他印象里顾岑竹这小孩非常内向，只对自己熟悉亲近的家人表达情绪，像今天这样自然放松地和同龄人聊天、玩游戏简直是开天辟地般的情况。
虽然他们的行为举止非常可疑，尤其是探头探脑的顾妈，要不是意识到自己已经频频招来门卫警惕的视线，顾妈可能还会做出更可疑的举动。
顾岑竹和他同桌要等的公交车一来，顾妈启动电动车跟在公交车后面。
常铭看着公交的车屁股，抬起头与最后一排的某位坐不住的乘客对视上了。那位乘客是比顾岑竹年纪还小的小女孩，扎着两束揪揪，大眼睛无比纯粹，充满孩童特属的懵懂。她惊喜地发现猫咪后还拉旁边的爸爸一起看，爸爸也有些惊讶，惊讶过后他低头对小女儿说了些话。
父女一齐对缅因猫小小地挥挥手，笑容美好。
缅因猫眨眨眼，抬起一只爪子也朝他们挥了挥。
小女孩的笑容像太阳花，她那肉嘟嘟的脸贴着后车窗，又对缅因猫挥了一次手。
这辆公交车能直达林深小区，公交车拐进大路时，顾妈拐进一条更近的小路，成功在顾岑竹下车前到达小区门口。
“哎
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