阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
随着这首歌热度越来越高，一些曾经说，第二小学校歌，是校歌天花板的网友，则默默打开这首歌评论区，删掉了这些评论。
与此同时，网络上争吵的越来越激烈。
“这首歌就是口水歌！歌词不押韵，就是一个字一个字堆出来的！”
“旋律简单一点怎么了？这首歌就是写给小学生唱的，旋律复杂，能记得住？”
“呵呵，找一些很难写或很难认的字凑成一首歌，有什么内涵？跟口水歌又有什么区别？”
“我们没有否认这首歌是口水歌，我们只是说，这首歌是给小学生写的，旋律简单一点，朗朗上口，也没啥大问题，至于你们说的歌词问题，这首歌能让小学生多认识一点生僻字，不就够了吗？”
“...”
就这样，类似这样的评论，不断出现在生僻字这首歌评论区里。
就在双方吵的正激烈的时候。
一些评论的出现，打断了他们的争论。
“你们有没有发现，写这首歌的人，是八爷...”
“....”
见到这些评论，那些正在争吵的网友，瞬间就不吵了，然后去看了一下这首歌信息。
作曲：八爷。
作词：八爷。
编曲：八爷。
见到这首歌的制作人是八爷，这些网友懂了！他们明白了！那些说生僻字这首歌差的人，心中的火气直接就被压了下去。
那些支持这首歌的网友，也感觉有些无语。
学猫叫。
四面楚歌。
不爱我就拉倒。
生僻字..
这八爷，不就是擅长写这种奇奇怪怪的歌吗？
于是，本来已经消失了一段时间的八爷，又重新回到了他们视线当中。
与此同时，一些知名乐评人也发布小博。
所为乐评人，就是一些乐理知识学的不错，但是写歌很死板，从来没有写出过一首出过成绩的歌曲的一群人。
他们发布的小博内容当然是批评这首生僻字的。
“生僻字这首歌里面的词汇，其实并不生僻。当我们看懂了这首歌的意思之后，会发现它根本没有表达任何有用的信息。”
“这首歌比那些经常被人诟病的“古风辞藻堆砌”的古风歌曲还要不堪，甚至可以用空洞无物来形容。”
“生僻字的歌词就是词汇的罗列，甚至缺乏基本表达意图的可能。总得来说，这首歌就是一首毫无营养的口水歌。”
“赞同林老师的说法，我们不否认这首歌在口水歌里面优秀，但是你们也不用把这首歌看的太高。”
“...”
随着几位知名乐评人下场评论，林之柔也发布了一条小博。
“生僻字这首歌目前为止，已经有了将近一百万的播放量，我请问几位老师，你们全部人的歌加起来，播放量有十万吗？
“对了，算上这首生僻字，八爷已经连续写出爆款歌曲。”
林之柔这条小博一发，那些乐评人瞬间哑火。
网友看到林之柔这条小博，无论是喜欢生僻字这首歌的，还是觉得生僻字这首歌写的不好的，都感觉很爽。
他们早就看这些乐评人不爽了，不会写歌，还经常在网络上评价那些成绩好的歌曲。
他们觉得，即使生僻字这首歌写的不好，他们也没有资格评价。
当然，谁还没些脑残粉，他们看到林之柔发的小博后，当即就不乐意了，于是去喷林之柔，但是他们人太少，直接被林之柔粉丝给淹没。
...