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但是班上的广播，却直接响起：“介于高二一班存在恶劣的暴力行为，现经确认调查，将以下同学进行记过处理，且全校广播通报批评……”
伴随着这样一句话，他们愣住了。
一个又一个的名字，伴随着其中的‘罪行"，被那个语文课上面温柔的声音播报出来，他们眼底尽是不可置信：
“秦清瑶在干什么，老子要考最好的大学的，她给我记大过？我的档案怎么办？！”
“她疯了吗？！这种事她怎么敢？！我做错了什么？”
“她这是赢不了，所以就硬压？”
惊天动地的叫嚣，这一瞬间学生的情绪，绝对的真情实感，他们愤怒也好，叫嚣也罢，亦或是各种反应之下。
都藏着一个明显的信号。
慌乱。
孟瑶咬咬牙，她已经隐约察觉到，秦清瑶的行为目的。
但是孟瑶不敢挑破，甚至她得隐藏秦清瑶的目的：“秦老师，估计是要拿你们立威吧，去通过这样的行为，告诉你们，她手上有绝对的权利，只要你们不听话，就会夺走应该属于你们的一切。”
含糊了他们的行为。
模糊了秦清瑶的目的。
甚至将一些不曾属于他们，只能依靠努力获得的美好未来，当做是他们默认拥有的一切。
孟瑶能成为班上的女神。
不得不说，她深谙语言艺术。
可惜，秦清瑶早就知道，这个班级的德行，她不知何时已经站在门口，轻轻地敲了敲门，笑了笑：“说得很好，下次别说了，显得你又蠢又坏。”
一句又蠢又坏，换来了班上全部人的视线。
这一次，站在那里的秦清瑶，彻底的让这群学生察觉到有什么不一样了。
“你们真是让人失望。做事的风格也好，为人也好。”秦清瑶走到了台上，撑着讲台，居高临下看着这群学生：“教师生涯教育过你们，我非常非常的，难过。”
这话，让他们露出不解又愤怒的表情。
不过，秦清瑶既然过来了，就不可能，让整件事的节奏再被动摇。
小打小闹，她便小打小闹的回应。
他们行为越界，秦清瑶自然不可能还用同样的方式回应。
冷兵器对付热武器？
秦清瑶没这个闲心告诉小孩子社会包容，她的温柔，是在给他们社会毒打之后，对‘懂事"的小朋友的。
不过，秦清瑶总非让小朋友明白，他们被毒打的理由。