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星光灿烂，明月皎皎。
苏泽本来就住在顶楼，距离天台只有一小段楼梯的距离，要上去很容易。
从家中走出，来到天台。
苏泽向四周看去。
江城霓虹灯闪耀，灯火通明，道路车水马龙。
小吃街，广场，酒吧，公园，都是行人的身影，繁华昌盛。
这是文明的美景。
苏泽仰面躺下来，双手放在脑后，头枕在手上。
就这样看着繁星点点的夜幕。
今天的苏泽难得没有学习。
由于第二计划是依靠自己的力量解出黎曼假设，所以苏泽必须抓进每分每秒。
用一年的时间把黎曼假设，以及这个的各种解答，都尽可能的熟悉，推进。
因为他需要用高考短短的九个小时大脑超频时间，强行推出黎曼假设。
这种事苏泽从来没有做过，也不知道可不可行，所以他必须抓紧每分每秒。
对黎曼假设和这几十年来，各国数学家对黎曼假设的证明进行熟悉。
将这些东西熟悉的一定程度，以此节省回忆所需要的时间。
然后便是自己尝试黎曼假设的推进，寻找各种解答方向，为大脑超频状态时候进行的试错，省下一部分时间。
所以按理说苏泽应该珍惜每一秒时间，现在就该开始对黎曼假设的研究。..
但是唯独今天，苏泽选择了躺在天台放松。
网络上对他的批判，人们对他的不理解，其实都不重要。
但是今天，他让林乐瑶伤心了。
是的，苏泽现在的消沉，并不是因为林乐瑶也不相信他。
而是苏泽觉得自己让林乐瑶伤心了，没有保护好她。
明明做出了守护她一生的决定，但是却没有办法做到。
苏泽的内心，要比林乐瑶难过十倍。
但是啊。
他看着夜幕中闪耀的古老星辰。
心中想着在废墟中苦苦挣扎的人们。
那一个个破碎的，该是多少家庭。
所以没关系。
你们有多理解不了我，都没关系。
你们的命运，由我来背负。
日落日升。
苏泽在天台醒来。
看着已经变亮的天空，苏泽回到自己所在的顶楼。
简单的洗漱，再吃个早饭，他便开始了一天的学习。
之前对超频大脑的使用，是用来巩固知识，对于猜想的推演能力，苏泽不能保证。
按照他的估计，虽然会有很大提升，但是你如果想马上就得出答案，那不可能。
看到问题得到答案，那是高考必满分这个能力的作用，超频大脑只是附带的福利。
虽然在这个状态下，苏泽的思维速度会得到恐怖的提升。
但终究没有脱离人类这个范畴，黎曼假设或许都推导不出来，更别提还同时证明其他猜想了。
所以苏泽决定只钻研黎曼假设这一个问题，不贪多。
关于黎曼假设的资料，苏泽一个个找来，开始学习，熟悉。
黎曼猜想（或称黎曼假设）是关于黎曼ζ函数ζ(s)的零点分布的猜想，由数学家波恩哈德·黎曼于1859年提出。
德国数学家戴维·希尔伯特在第二届国际数学家大会，上提出了20世纪数学家应当努力解决的23个数学问题，其中便包括黎曼假设。
只是当其他问题被一个个解决后，黎曼假设依旧坚挺。
简单的概括黎曼假设，可以用四句话概括。
第一，黎曼zeta函数是一个复变量的复值函数，记作ζ（s）。
第二，这个函数在复变量s的实部大于1的时候由ζ（s）：=∞∑（n=1）1
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