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生环境的惶恐，正眼巴巴的盯着门口站着的常喜。
常喜迈着自信的步伐走进屋子，出入犹如在自家行走，她站在师父面前昂首挺胸。
“喜丫头，今天在学堂学了什么？”
常喜多少有点意外，没想到师父还会关心她的读书问题，她还以为师父只管自己的科目呢。
常喜恭敬道：“《三字经》还有写大字，我已经全部学会了。”
她的言下之意就是说，她可以马上开始上课学医。
老村医听了很高兴，为常喜高兴。
能读书识字，常喜的医术肯定会很厉害，现在的她已经很有灵性了，他的徒儿未来成就不可限量。
坚持这样的热情学下去，成就一定在自己之上，说不定可以成为一代名医。
常喜读书的事情，老村医外露的神情，显得比她本人都要高兴。
常喜见状有点囧囧的。
老人高兴总要有点东西嘉奖，老村医将一早就准备的草药画本拿出来。
“这是我从前，刚学医的时候在看的画本。”
“现在我传给你了，常喜啊学医久了，可不要迷失自己的初心。”
学医越深，越能知道，医术可以救人，也可以害人。
学医的人想做坏事，对普通人来说是绝对致命的危险。
就拿常秀珠给曹老夫人的菊花茶水来说，下断肠草这件事来说，若是常秀珠稍微懂点医，说不定这件事就给她办成了。
也幸好，常秀珠不会医术，曹老夫人大难不死，又捡回来一条命。
有常秀珠恐怖的举动在前，老村医不希望常喜最终走上歧路，所以在赠书的时候，便说了这句发自内心的忠告。
常喜心里暖暖的，对师父更加恭敬的弯弯腰，双手郑重的把药草画本接过。
四个小孩就这么，茫然无措的被暂时晾在一边，他们并没有不悦，只有被忽视的庆幸。
四个人稀里糊涂的看着彼此，傻傻的站着，不知道现在要做些什么？说些什么？
或者说，他们可以做什么？可以说什么？
等老村医和常喜说完闲话，就该投入今日的学习了。
等常喜把画本放在背篓里面装好。
老村医才说：“今日要去给曹老夫人回诊，便不出去采药了，你人，去院子外看一圈。”
“那药架上、簸箕中、还有绳索上晾晒的药草里面，你们认识几种。”
“数一数，来找我说他们的名字，最好能说出他们的用法，如果一种也不认识，也没有关系。”
“不认识就回屋来坐着，等其他人辨认。”
“给你们一盏茶的时间，快去吧。”