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小欢喜:学神养成

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第378章 脑洞要大(1/4)
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    理论考试结束后的下午,本来应该准备明天的实验。

    但大多数人都忙着估分对答案,70%的理论分真的能决定很多。

    只要你理论分值够高,实验按部就班地做,最终得分也不会差到哪去。

    但跑来跑去,打听消息,估算自己的排名就没必要了。

    至少池远和李浩源对这玩意并不在意。

    前者觉得得到国金不难,后者在对答案的时候,就跟安东那个面瘫分了个胜负。

    安东毕竟是去年的第四,实力摆在那,李浩源总是“三心二意”哪能一下子就追上他?

    不过,他有自信,对自己的天赋很有自信。

    实验还没考呢,怎么能轻易盖棺定论?

    所以,他就拉着池远在宿舍复习。

    他发现池远有时候闭眼手上乱舞,原来不是发病,而是在脑内模拟实验后,就像是发现了大宝贝一样,拉着池远请教。

    实在拗不过他,李浩源这个家伙太想打败安东了,池远只好提醒道:

    “其实这种方法,你应该早会了,只是你没特地去使用而已。”

    “早会了?”

    李浩源想了想,自己从前也没有这像是梦游一样的症状,赶忙摇了摇头。

    池远无奈地撇了撇嘴,继续提醒道:

    “最基础的就是模拟物理情景啊,就是一开始物理老师就告诉我们——让我们去想象某一道大题的情景,用物理知识去推测会发生什么情况。这种方法对物理和思想的培养是很有用的。”

    李浩源仔细思索了一下。

    “比如,就像是一边走路一边想象各种碰撞?”

    “坐公交车和电梯的时候,每次启动和刹车都脑补一下受力分析。”

    “骑车的时候,想象一下轮胎的每个质点在拐弯和倾斜时的运动趋势……这种?”

    李浩源回忆着,但不太确定——这真的能派上用场?

    刚开始接触物理的时候,他就对这门学科充满好奇。学点什么理论就都想往现实中套。

    不是都说,物理是世界万物运行的原理吗?他就想看看,日常生活中的每一个现象,是否都有对应的物理规律往上套。

    “对。”池远点头肯定。

    “但也不至于在脑袋里安装一个“实验室”吧?这脑洞得多大?”

    李浩源想象了一下,连忙摇头。

    这难度太大了。

    “也没让你一口气吃下去撑死啊。”

    池远耸了耸肩,细细道来:

    “就算是我,也是花了好久的时间才在脑子里,将“实验室”完善出来的。”

    “这个脑内“实验室”就像是那些虚拟仿真实验软件,只是这“软件”安装在了我们的脑子里,可以随时启用练习。”

    “这个“实验室”的最简化版就是模拟物理情景。比如,你套用到现实中的物理规律,用于解释二者相触碰会发生什么情况。”

    “换到化学实验室,就相当于解释两种物质和多重物质作用的效果,所以,你记的物理规律,到这里变成了某一物质的物理性质和化学性质。”

    “但只是记住可不行,你要让它们“动”起来,一切的前提还是你将那些性质、作用融会贯通。”

    “就像你看到车启动就能对它进行受力分析,在“脑内实验室”中,你看到两个物质作用,就能猜出它们会发生什么现象、生成什么……”

    “比如冒什么颜色的烟,生产什么颜色的沉淀,有什么样的味道,发出什么样的响声……诸如此类。”

    “这是性质研究,然后我们只需要再记住一些数据。从定性转化到定量研究。”

    “如此一来,通过脑内计算,就能得出一次模拟实验最终的模拟结果。”

    “甚至,我们能通
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