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，来于星，帮我把答题卡发一下。”于星是语文课代表。
“好的老师。”于星接过试卷发了下去，在这发试卷的期间里，马晓春又一次的重点表扬了林西念，“来这次全校作文最高分是我们班的林西念，作文48分！”
看到他们都拿到了答题卡，接着道，“林西念同学的作文写的很好，她写的是谣言，她从听说二字展开了论述，中间也用了一些议论的语句，可谓实在是新颖啊！她作文里一开头就写着：什么是听？听是别人说的话却被我们知晓，这是听。什么是说？说是我们告诉别人自己的话，这是说。那什么是听说？听说是从别人那里听来了，我们再告诉下一个人，这也叫传话。但是这话传的人多了，也就变质了。”马晓春把她作文念了开头的一段后又加以分析。
而坐在下面的同学们此时也和胡歌圆他们一开始想的一样，我去！这怎么想的！谁知道听说还能想到谣言这个层面！妈呀，我估计是来人间凑数的吧！这也太打击人了！她还是人吗！
季风听老师念完她的文章后，天！她的心思怎么这么缜密！连这一层都想到了！我怎么就想不到呢？虽然心里这样想着，可脸上一点也没表现出来，想来季风也是内心戏十足啊。
“叮铃铃…”
“好了同学们，我会把林西念的作文打印一份，然后贴到学校公告栏上，大家有时间就自己去看看，也学学人家是怎么写的。看看人家怎么就能写的这么好，再看看你们，唉。”马晓春微微摇头叹了口气。
同学们眼尖，看到了老师摇头的神情，唉唉！不是，老师，你什么意思！你摇头干什么！难道我们写的不好吗？不对呀！我们感觉自己写的还算是蛮不错的呀！