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他如今的身份地位已经能够说得上话了，以前只是没有一个合适的契机。
所以他选择闭嘴选择默默无闻地做出一些事情，但自从这样的事情出现之后。
周正突然的心也回想着自己一个人势单力薄，就算能够拉出来一个团队，所能够形成的影响也是有限的。
既然这样的影响有限，而且需要很长一段时间，那他为什么不直接在学生这边，也就是在人才发展的时候就打下这个根基呢，到时候这些学生拥有一个特殊的思想，他们自身就能形成某些变革，而不需要他周正去引导。
毕竟有些行业，周正就算是想要引导，也根本办不到呀，太多的行业他根本就不熟悉。
去了也只是误人子弟，根本说不出什么所以然来，所以他必须在学生这边就培养他们有些人的一个思维能力和扩展思维的方法。
“你这臭小子啊，说的这些话倒是有几分道理，不过如今大环境就是这个样子，想要进行某些改变可不是想象的那么容易的。”
老头长长的叹了口气，对于自己这个学生所提出来的这个理论，从本心上来说，他觉得有事先疑犯的可能，但是与上级机关的某些思想背道而驰的东西，人家准许他进行试验吗？
而且就算是进行试验也是要承担风险的吧，至少需要人进行相应的试验，那如果不成功的话，技术人员怎么办？
这些人如果因为扩展化的思维而耽搁了以后的学习，到时候他们以后的人生如果轨迹偏离的话，应该怎么去解决他们的这些问题呢？他们这些问题解决的过程中，如果和别的学生之间有了相互的碰撞。
或者说别的学生怜悯他们，或者说羡慕他们，这种事情如果出现的话，到时候应该怎么去解决？
没有人知道这种手段到底能够产生什么样的效果，好还是坏，必须提前就先把这件事情确定下来。
要不然以后根本就说不清楚。
可是说不清楚的事情多了，就眼前的这个问题而言，他们应该怎么去办呢？
“这个我清楚，但和很多科学试验需要很长一段时间去探索不是一样吗？
若是没有风险的事情，又怎么可能带来丰厚的
报酬和回报呢？”
周正脸上挂着淡淡的笑容。
“我没有办法决定自己的人生，但我相信，我们这个伟大的国家，是有那些人的……”
他说这话的意思很简单，想要用扩展性的思维来学习知识的人应该还是存在的，而且以后毕竟会越来越多，在这样的条件下。
如果能够把他们组成一个班儿的话，是不是能够爆发出更高的效果？
话题已经提了出来，事实上两个人现在在这里只是商谈一个很轻松的问题罢了。
就比如说周正刚才言语当中十分隐晦的提出的那些问题，就算有钱有势的人都不敢去干，因为他们没有理由去干呀，教育方面的试点工作对于上级部门来说特别重要，很多事情很多时候只有上级部门有资格去做，至于其他人。
在这个时候如果去做的话，就是跟上级领导之间有些碰撞，就是对上级领导不满意见，如果这样的事情产生了，上级领导不会对你有一个思想方面的一个认知吗？你如果敢这样干的话，肯定会被领导盯上的，到时候不管是什么事情。
只要这件事情形成一个定数。
基本上你就逃不可逃了，没有办法去折腾某些事儿。
“或许你说的是对的，唉，我们这些老家伙也是该给你们这些年轻人退位让贤了……”
老教授悠悠哉哉的说了一句，眼看着下课铃声响起。
嘴里嘀咕了一句下课。
看了一眼自己桌子上的教案，又看了一眼周正，就这么大摇大摆的离开了。
周正苦笑着看着教
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