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迭，若盲目遵从陈规旧律而不做修整，最终还是会同一个结局。
地府存在的意义，是让生前遭受不公的人，在死后得到安慰。让那些大女干大恶之人却设计逃脱的人，在死后受到应有的惩罚。&rquo;
正当少女打算喋喋不休，迟迟不语的华贵殿下终于开口。
&lquo;本王问一句，如何令死者得到安慰亦或应有惩罚？&rquo;
任何人都可以提出此问，但唯独十殿下。因为他是专司定级，负责人的死后去处的转轮王。
凌若也不管对方是有意刁难，还是别有目的，只想将心中所想一吐为快。
&lquo;被女干人迫害的忠良能得以沉冤昭雪；徇私枉法、做恶事脱逃法网的女干猾之辈该下地狱。&rquo;
&lquo;说得容易。&rquo;
&lquo;是，是说的容易，但做又何难？试问，墨守成规，守的是什么规？循规蹈矩，循的又是什么矩？人并非生下就懂那么多，还不是众生自以为是，生生将世道变得复杂？&rquo;
原本只是抱怨祖辈庇荫，没成想竟然转而讨伐起礼乐制度。
在凌若看来，正是所谓的等级制度，将人划分定级，将凡世搞得乌烟瘴气。身在其中，备受荼毒。遵守者，或可有一席之地。不遵守者，便受尽排挤。
说到这里，想起昔日居住在京城的日子。
无数次途径书塾，本以为那里是朗朗读书声，是不闻天下事。然而，她看到的却是名为&lquo;人情世故&rquo;的缩影。
师者，传道受业解惑也。
可那些顶着&lquo;师者&rquo;头衔的教书先生们，又有几个能克尽厥职？
如果连教书育人此等圣洁之事都污秽不堪，先生们碍于人情往来、官宦权贵而巧言令色、区别对待，那么本是求知若渴的孩童，究竟读的是什么书，学的是什么理？
孩童尚小，不具判别能力。在一个环境待久，耳濡目染。所谓近朱者赤，近墨者黑。
适应周围一切后，便觉理所当然。然，那些理所当然，就是对的吗？
对少女的连番询问，转轮王并未给出明确回应。但凌若明白，有些人心如明镜，只是嘴上不说。
在一个地方待的久了，最初的诸多不适，也会渐渐忽略，变得不再那么碍眼。可是并非所有人都愿意成为被打磨圆滑的石头。
或许无法维持原本的锋利，但也要保持本我，与凡俗分开。
&lquo;谁不曾年少时意气风发，把酒言欢，愿平天下。可&ellp;&rquo;
可&ellp;他没有再说下去。
凌若抬眸，发现他那双金色的烟筒逐渐失去了光彩变得不再Sr而是一双看透世间的疲惫的双眼。