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见到何东来到讲台上，其他学生也不敢发出任何声音，中年女教师则直接退到旁边。
何东来到讲台上之后，表情也渐渐变得认真，直接拿起粉笔，在黑板的某段英语下方划线。
“想必诸位都听说过中式英语，我们学习英语时的方式，方法，也不单指发音，还有英语中的表达方式。”
“就像我们用汉语交流时的谦虚一样，英语表达中也有类似这样的东西，而这句话犯的错误，就是回答得太直接，显得非常没有礼貌。”
“这里直接说的是Ianttohaveffee，翻译过来的意思，就是我想喝杯咖啡，虽然这段话没错，却让人显得没有礼貌。”
“虽然说话的本身没错，如果把这句话改成Ihaveffee，please？翻译的意思是，能给我杯咖啡吗？难道不比之前好吗？”
在何东说完此番话，教室里的众学生已经听得瞠目结舌，就连中年女教师也陷入沉思。
虽然她很不想承认何东，但何东说的意思句句有理，这句话用在这里确实很没有礼貌。
虽然句子本身没什么问题，如果这样说话的话，外国人听到耳朵里，会显得说话的人，本身涵养并不高。
就在众学生与中年女教师都陷入沉默，何东再度拿起粉笔，在黑板的一行英语下方划线，随后很平静的解释道。
“在别人说谢谢的时候，也不用说youareele，难道用举手之劳，何足挂齿来回答，不觉得太过于正式吗？”
“太过正式，就有点真把自己当回事，觉得已经帮助对方的味道。”
“一般简单回应oorries，如果仅是对方习惯说谢，甚至可以不回应他的谢，或直接说好。”
等何东将到这里的时候，中年女教师的表情已经非常惊讶，没想到何东对英语的运用，居然如此的熟悉自如。
前面两句话的回答，确实没什么问题，不过在真正听懂英语的人，令人感到非常不礼貌。
何东在说完这句话之后，又拿起粉笔，在一句英语下划线，表情很认真的说道。
“在拒绝别人邀请的午宴或晚宴以Sorry，I“t.Ihaveant来拒绝，会不会太过于没礼貌？”
“这句话翻译过来的意思是，对不起，我不能参加，我有另一个约会。”
“句子本身没什么错，不过这样回答别人，但别人估计在也不会再邀请你。”
“如果以Thatisagoodidea！Iouldliketojoinin…回答，不是更加礼貌吗？”
此时坐在下方听何东讲解的小雅，表情显得有些痴迷，现在的何东，完全没有半点流氓的模样。
尤其在何东认真讲解黑板上的英语对话句子，无论言行举止都显得格外抓住认真，让小雅看得有些沉迷在其中。
就连在场其他学生也听得非常认真，站在讲台上的何东，继续讲解道。
“拥有一定修养的西方人在与他人交流时，比较多的使用情态动词，又称为情态助动词。”
“情态动词表示说话人的语气，可表达建议，要求，可能和意愿等，使得说话语气比较有礼貌。”
何东讲解到这里的时候，也不在黑板的英语上挑毛病，而是看向旁边的中年女教师，很平静的说道。
“老师，您不觉得，以您现在的教导方式，也就仅仅是教会我们怎么说话，而不是在教我们熟练掌握英语吗？”
此时在场众人不由缓过神，表情惊愕的看着何东，刚才他们以为何东走上讲台，必然会出糗。
直到现在，众学生才意识到原来小丑竟然是他们，何东对于英语的熟练运用，已经超越在场所有人，甚至包括这位中年女教师。
就在众人纷纷惊呆在原地
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