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有电，即使有了震动泵也用不了，那就需要想其他的办法。
为了将来使用水泥时，不出现纰漏，武飞喊了下武福，让他安排人，去拉几车沙子和石子回来。
等武福出去后，武飞继续查看系统的奖励。
这一次，除了解锁了水泥，系统还奖励了自己课本，这是几个意思？
虽然说，前段时间，赵光义来访时，自己曾经在赵光义面前提过自然学。
当时，自己把自然学夸得无所不能，但自然学并不能包治百病，解决所有的问题。
另外，自然学具体包括哪些内容，武飞能想起来的，也就只是一些片段了。
至于系统性的东西，如果让他写出来，还真的是太难为他了。
可是，这次系统竟然奖励了他全套的课本，这是不是说明，系统提供的东西，是根据他的想象来的，难道这就是所谓的日有所思，夜有所梦？
除此之外，难道系统想让自己当老师？
武飞开始想象着自己当老师的样子。
他一手拿着戒尺，在讲台上给学生讲着课，一抬头，发现有几个学生没有专心听讲，于是，他直接走到了捣乱学生前面，抡起戒尺，就打向了学生想到这里，武飞感到不寒而栗。
“这，这不是自己想要的生活！”武飞惊恐的想道。
不过，为了培养自己的班底，武飞找来陈子昂，在老宅院开办了一个私塾，目前已经有十几个学生了。
武飞也会抽空去教孩子们数学。
不过，前段时间他教授的内容，都是想到哪，就讲哪。
而这次，有了课本就不一样了。
武飞决定根据这些课本，整理出几本适合大宋的教材，再系统的教给他们。
相信这样一来，就能使他们更加容易的学好数学。
放好这些课本后，武飞站了起来，走出了书房。
不一会，武福找的人，拉回来了沙子和石子，卸到了前院的角落里。
武飞见沙子和石子到了，喊了四个家仆，让他们跟着自己，到后院的柴房里搬了两袋水泥。
当然，这是武飞事先放到哪里的，原本他是想放到书房里的，后来见水泥实在是太脏了，这才转移到了后院的柴房里。
如果放到书房，里面就没法进去人了。
等水泥搬来后，武飞让武福去找几把铁锨过来。
这个命令让武福很为难，他不知道什么是铁锨！
经过一番艰难的交流后，武福拿来了两把铁锸，原来是名字不一样。
武飞看着摆放在面前的铁锸，和他知道的铁锨不太一样，但大体上是能用。