阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
须要开始讲新的内容的。”
“不然的话是赶不上课程的进度，你们这当中我相信肯定有人也在好好的学。”
“且打算日后参加科考，所以我必须要为那些参加科举的人考虑你们这些跟不上的，以后自己回到家里就慢慢的补吧！”
此时原本还在嬉戏打闹的学童们见到孙先生一连串的说了这么多的话。
大家似乎也都有些惭愧地低下头。
只有罗子祥和刘宝儿两人坐在第一排，身板挺得直直的。
头也抬得高高的，看着一旁的孙先生。
孙先生和大家说了一会儿话，这时就稍微挽起自己的青灰长袍袖子，然后对下面的这些孩子说。
“估计你们也没有课本，现在我先来给你们讲一讲我们这个学期所需要学习的知识和内容。”
“今年一整年，我们就只学一本《中庸》。”
“这一本书并不像上学期那样好讲，这一本你们最起码是要花一年来理解。”
“所以我必须在这里跟你们每个人提前说好，以后回去了我也不要求多的。”
“你们每人最少要把今天所学的那几段话全部都给背会。”
等到孙先生说完以后，学堂里的人都惊愕的抬起头看着孙先生。
这时刘宝儿甚至能听到一小部分的人在内心求救。
甚至是说上学好难，为什么要上学之类的话。
孙先生也懒得去看下面这些孩子，而是拿出课本开始对大家自顾自的讲着课文的内容。
“中庸是指儒家的道德标准，中庸，中用，庸古同用。”
“待人接物保持中正平和，因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜，儒家的理论根源源于人性。”
“《中庸》是儒家经典的《四书》之一，原是《礼记》第三十一篇，内文的写成约在战国末期至西汉之间。”
“作者是谁尚无定论，一说是孔伋所作（子思著《中庸》），载于另一说是秦代或汉代的学者所作。”
待到孙先生把这本中庸之道的解说说完以后。
这才把课本发给每个人，发了新书以后，刘宝儿第一件事情就是翻开看看。
打开书以后刘宝儿就看见这本书和之前自己家里的书没有什么区别。
也就没有再往下看，而孙先生发完书以后，这时就对大家说。
“废话不多说了，现在大家都给我翻开课本，我们来看看课本里的第一句话是什么意思？”
“《中庸》开篇提出，“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”。
“这一句话的意思就是貌似为“性、道、教”先下了定义，而实质是为《中庸》一书奠定了理论基础。”
“其认为自然授予人的本质就是人性，遵循人的本真善性就是道，修养本真善性就是教。”