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送走周明和王校长之后，班主任陪着林溪一起回宿舍，边走边说：“林溪同学，你在本科阶段就能进方老师的实验室自然是很优秀的，但是今后你要保证即使不上课也不会挂科，不然毕业的时候拿不到毕业证，就算方老师不介意，学校这边也不好交代。”林溪点点头：“我明白老师的苦心，请您相信我，我不会挂科的。”
回到宿舍的林溪开始准备第二天的报告内容。之前的论文，林溪只是大致提及了慢性肾衰竭药物治疗的原理和方法，对于具体的实验方案并没有呈现出来。明天要让整个实验室的人认同林溪的研究项目，只靠一篇浅显的方向性论文是不够的。所以林溪正在不断丰富着论文的内容，在原本的论文基础上详细具体的论述了制作该药物所依据的理论以及前人的研究成果，又提出了自己论文中的创新性和具体的实施方案……林溪一直写到凌晨两点才完成这一份报告，还有很多细节来不及一一说清，在今后的研究中她会慢慢提出来。
匆忙睡了一觉，林溪都没吃早餐就往实验楼赶去，京城大学占地千亩，本科生院和研究生院分别在南北两端，而实验楼又在研究生院内部，因此林溪连早餐都来不及吃就走了，幸好没迟到。林溪到达1205的时候，里面已经有人在等，似乎是方老师的学生，每个人都抱着自己的资料在看，根本没人注意到林溪。教室里面是类似会议室的长条圆桌，桌子前面是一面巨大的黑板，黑板上写着“方建华导师实验室小组会议”。方老师还没有来，林溪随便找了一个空位坐下，也拿出自己的资料为一会儿的报告做准备。
八点的上课铃一响，方老师准时走进了教室，后面还跟着几个人，应该都是博士生，因为上次见过的周明也在其中。大家落座后，方老师没有废话，直接让学生们开始做报告，学生一个接一个走到黑板面前开始报告自己的实验进度，而方老师则对报告内容进行提问，然后给出合理的建议，就这样过去了几个小时，所有人都报告完了……除了林溪。
方老师扫视一周，准确捕捉到了这张生面孔，问到：“你就是林溪？”林溪连忙站起来回答“：方老师您好，我就是林溪。”方建华点点头，依然是简洁的语气：“上来做你的报告。”在众人疑惑的眼神中，林溪抱着资料走到台前开始了自己的报告。随着林溪清脆悦耳的讲解声，在场的众人也渐渐被吸引，整场报告下来，众人从听到研究项目的质疑，到逐渐觉得合理，再到完全认同，最后纷纷开始讨论方案的可行性，气氛越来越热烈……
方老师笑着站起来说到：“看了你的论文，我以为你是一个想象力丰富但是缺乏实践经验的潜力股，没想到这一场报告却让我如此惊艳。听得出来你的理论基础很扎实，对于具体的研究也早有计划，很期待你加入到我们实验当中。”听到这话，周围的同学开始议论：“这个林溪是谁啊？是今年刚来研究生吗？”“不知道，不过能得到方老师的表扬，肯定不简单。方老师虽然轻易不骂人，但也从不轻易表扬谁。”在得知林溪只是个本科生的时候，大家就更震惊了，方老师可从来没收过本科生！这个林溪到底是怎么做到的？
而被各种猜测的当事人正从容的说到：“谢谢老师的认可，我会继续努力的，但是我缺乏研究经历，方案还有很多不足，只希望老师和各位师兄师姐们不要嫌弃我。”
“进了我的实验室大家就是一家人，理应互相帮助，你可以放心。另外，你现在的宿舍离实验楼太远，不方便你经常过来做实验，你自己跟学校申请一下，调到研究生宿舍来。给你几天时间处理好这些事情，我们尽快开始实验。”
“是，我知道了。”
就这样，林溪成为了方建华实验室学历最低年纪最小的学生。消息很快就传遍了整个学校，大家都很好奇林溪究竟是何方神圣？她到底是凭借什么顺利进入了方老
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