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林举人缓慢地摇头，双目依旧没有睁开，声音低哑道：“这不是你该关心的事情。你对自己现在的处境应该也有所了解吧。”
教了贾璎这些天，他发现这个弟子虽然年纪尚小，可心智成熟，聪慧过人，读书学习也有过目不忘之能。
在他这几年的西席生涯中，贾璎可以算是他教过的最优秀的弟子了，而且尊师重教，不骄不躁。既有天赋，又知道努力，在科举这条路上自然是事半功倍。
如若能在这次童生试中，不说小三元，就是得一个案首，也算是替他在京师的塾师中正名，同时也给他京中多年的教学生涯画上一个圆满的句号。
可惜天有不测风云，人有旦夕祸福，从老家寄来的信中「慈母亡故」的消息，一下子让他原先所有的计划全部成为了泡影。
不但对这难得一遇的良才的教导，只能停滞下来。就连明年的春闱也参加不成了。
林举人心中更是清楚知道，自己这次离京，再守过三年的孝期，到那时他怕是不会再入京了。
这几日从荣国府下人那儿听到的风声，也让林举人知道贾璎现在的处境。
可他一个西席也做不了什么，等他今日走后，这个弟子的未来恐怕真就是一片黯淡了，这才是他今天留下贾璎的原因。
他最担心的是贾璎在他走后，没有老师教导，会影响到贾璎这个月的县试，以及之后的府试和院试。
从怀里拿出两本有些泛黄的制义笔记，林举人才目光炯炯地盯着贾璎，道：“这两本是为师进入科场多年以来，总结的八股文应答技巧，你且收好。在县试之前，你就待在家里准备考试，政老爷那里，我临走之前会告诉他的。”
贾璎双手恭敬的将这两本在科举中，可以称的上是无价之宝的笔记接过来。
在林举人的示意下翻阅起来，只见里面密密麻麻写满了小字，每一页上面都是各种分析，仔细看下去，上面都是题意的剖析与应答的经验，而且还有着各种各样的标注，比如破题的方法，需要怎么承接，以及如何分股等等。
在林举人一番意味深长的叮嘱下，贾璎也明白了他的用意，突然感觉鼻头有些泛酸，躬身深施一礼，郑重道：“弟子谨遵先生教诲，定会好好读书的。”
听到这个回答，林举人捻着胡须，继续说道：“《神童诗》，你可解其意？「万般皆下品，惟有读书高」，又如何理解？”
贾璎微怔，没想到林举人会问他这样的问题，略作思索，便把自己的理解讲了出来。
可林举人听后，摇头道：“读书明理虽说不假，但为师今日不说这些，只谈利弊。只要你能成为生员，按我朝律法，宗族族老也不得无故难你，官府的小吏、衙役更是要敬畏你三分，连见县官都只需拱手，而不行跪拜之礼。
最重要的一点是免徭役，到时自会有人来献地奉土，你也可免去衣食之忧，要想四方游学，也不受地方路引限制。”
贾璎无奈的苦笑一声，知道先生这是在画饼鼓励他，也明白先生的用意。
可惜林举人怕是也理解不了他心中的顾虑，给先生倒杯热茶，又斟酌片刻，才委婉问道：“先生，以你的看法，朝中大臣可有谁称得上能臣？”
这段时间和邱之陶的几番交谈，让贾璎对周朝的大致情况也有了更清晰的认识，所以才会有此一问。
如果这周朝还有得救，他也可以尝试着花费几年时间来走科举这条路，进入官场然后试一试，看能否撬动这个步入末期的王朝重新进入一条新的轨道。这总比他选择带人逃出去，远离故土要好的多。
要是事不可为，他也不会选择跟一个腐朽的王朝一同赴死，毕竟他没有这个时代那所谓忠君爱国的觉悟。
贾璎和这个时代的联系一直在日渐加深，但根本还是通过那同宗同源、同文
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