阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
轮到了他们这几个优秀毕业代表发言。
骆阳在戏剧系的代表后发言。
他走上讲台，看了看下面坐着的齐刷刷的脑袋瓜们。
还没开口就响起了比之前更响亮的掌声。
流行音乐系的系领导不解地回头看了看。
原来不仅仅是新生，还有其他的学生溜进了礼堂，不仅把座位占满了，连最后面靠墙的空间都站满了人。
刚才那空前响亮的掌声就是因为有了他们的加入。
问题是骆阳之前的代表发言他们怎么没这么热烈呢？
看来还是骆阳的人气高。
也从侧面反映出流行乐和其他乐种比起来还是更受欢迎。
不过在学校，讲究的是兼容并蓄。
这种一边倒的受欢迎并不是学校应该追求的。
骆阳也知道这样不妥。
发言的时候刻意地引导一下下。
“在座的新生们来自五湖四海，汇聚在这里。我相信你们心里都有个音乐梦。”
“来的路上我也一直在想应该跟你们说些什么，讲讲我的成功经验？不！那只是我的经验，成为不了你们的经验。
“最后我发现我能跟你们说的只剩下坚持热爱这四个字。你们热爱着并坚持住，才能在音乐的路上越走越远。祝愿你们写出更动听的旋律，谢谢。”
现场的新生和优秀毕业生代表是可以交流的。
骆阳说完了，现场的一位戴眼镜的男生举手表示有话要说。
被允许后，他提问道：“骆阳师哥，你发的那张音乐专辑我和我的同学都在听。你真的特别厉害，写出那么多的旋律和好的歌曲。所以我就想问问，到底怎么才能创作出好的旋律呢？”
作为学生来说，一般都比较倾向提一些专业性比较强的问题。
如果真的回答起来会比较麻烦。
“这位学弟，你对好的旋律是怎么定义的？”骆阳主动压缩了问题的范围。
“就是好听还不那么俗套的旋律。音阶就那么几个，要有所创新感觉太难了。”学弟说道。
骆阳听明白了。
这个学弟把好旋律几乎等同于创新的旋律。
“我明白你的意思了。”
骆阳笑了笑，“其实音阶简单不一定就创作不出好听的歌曲。比如我们最常用的五声音阶do、re、、fa、sol，依然可以创作出好听的曲子。不要为了创新而创新。”
“可是简单的音阶已经被前人用烂了，想要有新意太难了。”
“你还是不懂啊。”
骆阳默默摇了摇头，正想应该怎么说的时候，看到跟她同为优秀毕业生的林子雯旁边的桌子上放着一把二胡。
“那个，我突然有了灵感，那把二胡能不能借我用一用？不会太久。”骆阳对着林子雯问道。
“可以。”
林子雯答应后有人把那把二胡抱给了台上的骆阳，又给他拿了凳子。
“谢谢。”
骆阳接过二胡坐了下来。
“这位同学，听好了啊。”
骆阳把琴托放在自己左侧大腿内侧，左手抚弦右手拉弓。
下一秒，苍凉寂寥的曲调在礼堂内奏响。
骆阳以前简单地学过二胡，这次遇到这个机会刚好就拿来用了。
他演奏的是古风名曲《沧海一声笑》。
正好是规整的五声音阶，不算太难。
骆阳的这一举动让礼堂内的所有人措手不及。
本来他们来之前只是说让发个言，也没有表演什么的。
骆阳作为流行音乐系的毕业生，在台上耍起了国乐乐器二胡。
问题是他演奏出来的旋律很有感觉，而且不像是以前就有的乐曲。
很大
本章未完，请点击下一页继续阅读》》