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流畅顺滑的风格变换。
终于让编舞老师们正色， 认真看起视频。
于是，在半分钟后，她们露出了和杜小芳、杜得理等人， 如出一辙的表情。
只是，杜得理等人针对的是震撼人心的音乐。
编舞老师们惊叹的， 则是精妙的舞蹈。
“这这这……”看到C位的舞蹈， 编舞团队里， 资历最深的组长， 都被震撼到说不出话， “虽然难度较高， 但观赏性极强！”
很多编舞人士，容易陷入的一个误区。
就是一味地堆叠舞蹈的难度，反而忽略了美感。
一直劈叉下腰后空翻， 的确能让观众惊叹。
但不会让观众欣赏喜爱。
这也是很多舞蹈律动性极强、难度极高，却无法被记住、被反复观看的原因。
而许倚寒， 她设计舞蹈， 明显能看出， 并非是为了彰显难度，而设计动作。
她是为了舞蹈的美感， 酌情使用不同难度和风格的动作。
听着耳边澎湃激昂的音乐，看着一点点加高难度、也加大美感的舞蹈。
编舞老师们， 都敬佩地扭头， 看向许倚寒。
“这个舞蹈，是你自己编的吗？”一位舞蹈老师猛地站起身，抓住许倚寒的手臂。
舞蹈老师太激动， 力气有些大。
许倚寒微微皱眉， 挣脱舞蹈老师的桎梏。
后退一步， 她平静点头：“是的，我自己尝试着编曲编舞，制作了个简陋的de。”
“不知道能不能用？”她扫视在场人的表情，觉得他们挺喜欢这个编舞的。
她低估了自己编舞加编曲的质量。
编舞老师们一个激灵，回过神来。
“当然能！”
他们不停地感叹着，脸上露出极其欣喜的神色：“你等着，我马上去找导演组！”
编舞组的小组长翻出U盘，迅速拷贝了一份视频，拉着许倚寒，小跑着推开门，去找导演组。
剩余的编舞老师，则反复重播de。
“我一直以为我是编舞老师，怎么说也有点水平，”其中一个编舞老师无比感慨，和身边的同事说，“现在看到许倚寒的编舞作品，才知道真正的天才是什么样子的……真是长江后浪推前浪，我根本比不上她半根头发。”
“我也是……”旁边的编舞老师不住点头，表示认同，“我都不好意思说我是老师了，让她当老师吧。”
第三位编舞老师，仰头望天，做出预测：“我觉得许倚寒的编舞，如果真能出现在舞台上，肯定会出圈。”
“那是肯定的。”
“还用你说，这么优秀的作品不出圈，还有什么能出圈。”
编舞老师们暗自神伤时，许倚寒也被带到了导演组面前。
编舞组长因为熬了大夜，脸色苍白。
偏偏他又因为过于激动，满脸红晕，看着像是回光返照，把导演组吓了一跳。
没有理会导演组的关心，编舞组长急不可待地伸手，把U盘递给导演组成员。
“二公许倚寒组的编舞，在这里。”
导演组知道时间紧急，连忙先把U盘插到电脑里，点开视频，查看是否合格。
他们以为，编舞是由编舞老师们连夜赶的。
于是随口说了两句“辛苦”。
编舞组长不住摇头：“我们的作品，就不拿出来给你们笑话了。”
“我递给你们的，是许倚寒做的编舞。”编舞组长紧盯着导演组，“快播放啊？你们怎么停下啊？”
导演组落在鼠标上，快要点开文件的手，顿住了。
他们沉默几秒，彼此对视。
编舞组长平时是个挺正经的人啊？怎么突然在这种关键时
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