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允看着手里的试卷忍不住点头，虽然答卷做不到全对，但是拿个八九十却是完全没有问题的。
他又不是要刘彻来这里给他拿第一的，他只是想让刘彻早点接受这种教学模式并且接受简体以及这些新文化。方便自己以后普及教育，顺便开一下汉代“科举”先河。
王允也不拖拉，当天就带着刘彻去三年级老师报道。
又是一个月，现在的刘彻已经来到级，小学的最后一个学年了。在这个时代王允觉得自己没有必要搞那么多年的教育。
小学他只级，初中高中也各自只有两年。前世国家为了能够将孩子们多留在学校两年缓解一下就业压力，而他现在完全没有必要这样做。
他现在需要人才比刚过去百年黑暗的中华还需要，而且他的教育重心也在专业人才那块。总的来说就是能用就用，至于那些值得深造的他也不会去放弃。
广泛培养基础人才，择优培养专业人才，重点培养精英人才。这些就是他现在的教学模式。不求人人如龙，但求人人可用。
因为三年级的知识和二年级差不多，自然拦不住刘彻的脚步。只用了不到一周刘彻便又向王允提出了升学申请，考核一般后刘彻成功晋级。
因为四年级的课程加入了一些辞赋以及音律之类的教程，算学也加入了乘除相比于前三年科目较多。不过刘彻也凭借自己的聪明才智在二十天后成功升级。
而他的成绩也是各个年级的老师有目共睹的，大家也没有什么闲言碎语。因此他也被誉为槐里小学有史以来最聪明的一个学生。
至于王允，不好意思，人家直接是校长起步。????)???
看了一级的课程，正在刘彻意气风发准备花个二十来天去读读所谓初中的时候卫绾却来了！
其实在刘彻刚来槐里的时候卫绾就想同行的，不过刘启那会儿朝中事物太多便将他留在了长安。等到了解到刘彻在槐里已经入学，没有到处疯玩的时候内心更是踏实了不少。
随着刘彻在槐里的消息不断传到他的耳朵里他更是放心了，虽然刘启对这些新学不是太懂。但是他却深深的明白这些新学的妙用，王允这些年的发家之路他是看在眼里的。
那些奇妙的阿拉伯数字以及他们的运算之简便他看了也觉得新奇，还有26字母教导人识字的速度他也觉得惊叹。
甚至连将刘彻送去槐里也是他经过深思熟虑的，好在王允并没有叫他失望。
现在的大汉在他的眼中宛如一潭死水，她需要一股新兴的力量来搅动她，给予她新鲜的活力。
但是刘启
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却明白自己不行了，七国之乱已经耗去了自己太多的精力。再加上这些年来自己的病愈发严重，时常他都会感到力不从心。
现在的他只想为刘彻扫去所有的障碍，他知道自己这个儿子是一个好动的主。直到现在他都还记得当初南宫被送去匈奴时他眼中那仇恨的眼光。
为了刘彻能安安稳稳的坐上皇位，他除去了自己的大儿子刘荣，今天周亚夫也把兵权全部都上交了。
站在自己的宫门外，远远的刘启向着梁王的封地位置看去。现在朝中上上下下那些有权势的，有主见的基本他都已经清理干净了。
甚至各地的豪强贵族也都比较安静，唯一他不放心的就是自己这个一奶同胞的弟弟了。
“希望你能安安心心的做个逍遥王爷吧。”口中昵喃过后，刘启抬头看了看天上的星星，而后转身回到了自己的寝宫。
刘启对刘彻充满了期盼，他希望自己这个儿子能完成自己横扫漠北的愿望，也希望自己的儿子能够真正意义上的打击到这些豪强贵族。
所以卫绾多次向他提及要去槐里找刘彻都被他给拒绝了，有时候说是对刘
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