阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
死了？敢问路在何方，路在脚下……”
突兀冒出《西游记》歌词，参会人员哄堂大笑——这就是方晟讲话的艺术，在不同群体面前采取不同策略，刚柔相济，轻重结合，不会让人感到市委书计以官威施压，而是不知不觉如沐春风般接受他的观点。“我给大家算笔账，”方晟扳着手指说，“幼儿园全面市场化后幼儿教师收入只会涨不会降，现在都舍得在孩子身上花钱，孩子不能受半点委屈啊；公立重点、私立学校再分流近半人数；省属高校伸出援助之手解决部分小中专、技工学校生存发展问题；两所技工学校回归集团，这样一成成减下来大概还有两三千人吧？好，我再拿1500个编制保证公立普通学校运转！剩下千把人怎么办，真的回家等死？我们的原则是不让任何一位同志掉队！目前市里考虑三个渠道保障就业，一是区教育局牵头成立教育培训机构，专门从事课外辅导、突击训练、增强补弱等等，这一块很有市场潜力，由科班出身的老师组团更具市场竞争力；二是做网课市场，原山在这方面迈的步伐比较小，市场需求远远没有开发，大家不妨开拓思路多向沿海省份学习，努力探索多样化教学模式；三是列入市教育局组建的机动教师队伍，平时发最低生活保障工资，渚泉辖内各学校需要人手就过去上课，上一节课拿一节课的钱，如果教学效果好校方可以临时聘用；而且在此期间辖内学校招聘，这部分老师只要通过笔试就直接录取，无需经过面试。”