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大明:朱标跪求我当太傅

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第88章 义务教育(1/2)
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    按照当时朝中的局势,弘治皇帝到底是真的因为意外暴毙而亡,还是因为某些人为制造的意外,那就不得而知了。

    许牧能想到的事情,朱元璋也同样想到了,一时间面色十分的难看。

    他奶奶的,他就知道!这群迂腐士族不能留!留了就都是祸害!

    连他大明的皇帝都敢害!看来这些年他们真的是发展出息了!

    “那,如果弘治皇帝没有意外暴毙身亡的话……”

    “义务教育能够有一个好的结果吗?”

    朱元璋咬了咬牙,试探着开口问道。

    只要许先生一句肯定的回答,自己便会义无反顾的去实施下去。

    “能,也不能。”

    但是许牧这一句话,却是使得朱元璋一头雾水。

    “还请先生赐教详说。”

    朱元璋眉头微不可见的皱了皱,随即开口说道。

    “单单说义务教育这个形式的话,的确是成功的。”

    “但是在当时大明的时期,他们社学所教授的主要科考内容,是八股文。”

    说到这八股文,许牧不由得长长的叹了一口气。

    “八股文?”

    “八股文可是有什么问题吗?”

    听到许牧提起八股文,朱元璋不无担忧的开口问道。

    要知道,如今他们大明科举考试靠的就是八股文。

    如果八股文真的有什么问题,那前几年科考岂不是都考了个寂寞?

    “八股文这东西吧,无论是从选题、破题、答题亦或者是评判,都有着非常严重的限制。”

    “从“四书五经”中挑选题目,答题必须采用古人的语气,绝对不允许自由发挥。”

    “而且无论是句子的长短,字的繁简,亦或是声调的高低,都要相对成文,字数也是有一定的限制。”

    “总的而言,表面上是规定了格式,限制了乱来,但实际上限制的却是考生们的思维,考生们只是按照题目的字义敷衍成文。”

    “我之前之所以给朱大虎他们刚开始上课,要做的第一件事就是破除他们脑海中固有的儒家思想,也是因为这个原因。”

    “一旦被限制了思路,是一件非常可怕的事情。”

    “科举考试采纳的人才千篇一律,没有特色,内容空洞,专讲形式,成了文字游戏。”

    “做事虽说循规蹈矩没有问题,但同样也不出彩,想要有所进步更是难上加难。”

    “八股之害等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊,所坑者但四百六十余人也。”

    说到最后,许牧不禁长长的叹了一口气。

    自从他开始担任朱大虎他们的老师,经世致用这四个字他已经说厌了。

    听到许牧的这一番话,朱元璋的面色也不禁严肃了起来。

    他先前貌似从未考虑过这些,但是当此时真的思索起来,其中的弊端的确是令人心惊。

    而且最重要的是,在一些官员平日里做事的过程中,这些循规蹈矩没有创新的行事方法已经很明显的透露了出来,并且逐渐形成了一种所谓的固化。

    换句话说,便是那些士族迂腐们常常说的规矩。

    “那如果不考八股文的话,应该考些什么呢?”

    “所谓经世致用说起来简单,但实际体现又该在何处?”

    朱元璋正了正神色开口问道。

    他又何尝不想要看到能够切实经世致用的考生?

    但是仅仅单凭一张试卷而言,又怎么可能看的出来?

    “首先最重要的事情,便是率先进行思想上的变革,开新学,改变八股取士的现状。”

    “不仅要促进学术的交流,更要在原本的基础上进行改革变更,做到百花齐放,百家争鸣。”

    “其实便是更换思
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