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备，他就在脑海里打了几遍草稿，反正这次的对象是学生，不是面试官，做个自我介绍也不是什么压力山大的事。
林校率先走进了5班，苏世横跟在后面。学生看见他俩，顿时议论纷纷：“咦，校长怎么来了？”“这节不是英语课吗？卫老师呢？”“换课了？可上学期校长没有教我们班啊。”“这个男老师又是谁？怎么一节课来了两个老师呢。”
林校发话道：“好，同学们安静一下，我说个事，这学期的英语课就由我和身边这位苏老师来上了。”
有胆大的学生立马问道：“校长，卫老师呢？她不教我们了吗？”
林校脱口而出：“卫老师因为要照顾家庭，所以这学期只教6班一个班了。”
苏世横浅浅一笑，心想：“果然还是要给人留面子，只说是家庭原因，不说……”
一个学生问：“照顾什么家庭？卫老师结婚了吗？”
同学们顿时起哄，教室又变得喧哗起来。
另一个学生说：“没有吧，上学期卫老师都还是单身。”
又一个学生说：“万一闪婚了呢。”
林校严肃道：“闭嘴。”校长到底是校长，威严常在，两个字一出口学生瞬间就安分了。林校继续说：“不要乱猜，那不***们的事，真要好奇，卫老师还在学校上班，下课后你们可以去办公室问问她。我们不耽误课堂时间，接下来干正事，欢迎苏老师做自我介绍。”
同学们相继鼓起掌来。
等苏世横介绍完自己，林校强调道：“苏老师是985、211名校毕业生，你们要好好向他学习。”
“好。”学生异口同声。
林校又说：“我就不用介绍了吧，每周一全校***我都要发言，相信你们都应该认得我了。”
学生们说：“认得认得。”
“嗯，今天这节课我上，以后我忙的时候就苏老师上，明白吗？”
“明白。”
“好，英语书拿出来，翻到单词表。”说完林校便示意苏世横去教室后边。
同学们动手翻书，苏世横则到后边听课。
苏世横听了几分钟，忽然觉得林校的课堂似曾相识，他越听越熟悉，对了，林校的课堂，和宜中夏老师的课堂如出一辙：反复教读单词，反复教读课文，没有学生活动，总结起来就是两个字——传统。而传统的课堂，苏世横是不喜欢的，和当初听夏老师的课一样，这次他依然坐不住，他采用了老办法，拿出手机，假装接电话，轻轻地从后门出去了。这一刻，他又想起了夏老师的忠告：“应付考试的课是跟公开课不一样，有时必须把课上死板，学生才能学得更好。”
过了一会儿，他回到了教室，继续听林校的课。他默念道：“林校带班的成绩，应该就是刷题刷出来的，廖老师说的不错。”来三中之前，他听了严主任对林校的夸赞，现在他亲眼见了，好像也明白了，林校优秀的方面并不是他以为的那一面。