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蜀国的冬天

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第二十四章 做你喜欢的(2/3)
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公开课和无聊透顶的新教师会议,那今天就完美极了,可他也知道做人不能太贪心,比起朱笑和余梅,上天已经够偏爱他了。

    又过了十分钟,苏世横终于提起了笔,做出了备课的样子。可他很快就反应过来,今天他已经让学生做了练习册,那明天的课他就应该讲练习册,换句话说,明天依旧不用上新课,那还有备课的必要吗?他摇了摇头,同时露出了笑容。接着他放下了笔,合上了书,背靠在座椅上,继续享受起了时光。

    不一会儿,他又觉得回家休息比在办公室休息更舒服,便决定回家去。没什么事,呆在学校确实没必要,这么简单的道理,他竟然想了这么久,他不禁自嘲道:“我到底是傻呢?还是单纯的爱岗敬业呢?”出了办公室,他想到回学校时自己说过要陪朱笑和余梅上班,虽然是句玩笑话,但既然说了,就这么走了也实在不够朋友,于是他绕了个远,先去2、3班教室给朱笑和余梅远距离告了个别,再从侧廊出了综合楼,回到租住的小家。

    第二天,苏世横拿着一本练习册就进了教室,没等他开口,部分眼疾手快的乖学生就把练习册摆到了桌上。铃声一响,穆校又悄悄从后门进来了,他自然是来听课的,做其他事也不太可能;苏世横倒也不在意,反正今天他只讲练习册,随便穆校怎么听。当苏世横让学生拿出练习册、并翻到第一单元时,穆校有点失望,他想听苏世横上新课,那样才更方便给苏世横提教学建议,苏世横也不是故意针对他,只怪他来得不巧。

    上完课,苏世横又来到后门见穆校。他微笑道:“穆校,辛苦你咯,又来指导我,今天有啥建议呢?”

    穆校依旧将听课本夹在左臂,缓缓说道:“额……今天你没上新课,讲的练习册,我也没啥好跟你交流的,就一点,你讲题时把知识点拓展下,让学生多了解同一类知识。”

    苏世横讲题时明明拓展了知识点,但穆校还让他拓展,大概是因为他拓展得不够多吧。他答应道:“好,我知道了,下次一定改正。昨天上午把第一单元的新课结束了,下午我让他们做了练习册,今天就趁热打铁评讲。”

    “噢,那你好好准备第二单元。”穆校不知道该说什么了,他顿了顿,翻开听课本看了两眼,才又提问:“我上次给你的建议,你有行动没得?”

    恰好朱笑也上完课了,他要回办公室,1班外的走廊正是必经之路。他从4班出来,一眼就看到了穆校和苏世横在后门交流,等走近了,他先是微笑着给穆校打了招呼:“穆校你好。”然后他向苏世横笑了笑,还使了眼色。他并不停留,直接回了办公室。

    苏世横看了看走远的朱笑,又看回了穆校,他答道:“有行动的,我暂时给他们分了小组,每组六个人,但因为他们没有进行入学考试,我暂时没有他们的成绩,现在也不知道哪些学生基础好、哪些学生基础差,只好等到月考之后有了成绩再来细分。”

    “没有入学考试,确实麻烦。”穆校沉默钟,继续说:“反正这件事你记得做,小组建设很重要,做得好能让你轻松很多,有啥事就交给科代表和组长。”

    “嗯,我记住了,谢谢穆校。”

    “有时间多去听听章老师的课,还有夏老师和洛老师,她们都很有经验,你好好向她们学习,尽快成长起来,初中部需要你。”说完穆校便走了。

    又是一句“尽快成长”,苏世横有点烦了,上次穆校就对他这么说,虽然话是好话,但没什么实际作用。他自己也想尽快成长啊,但教学这种事,不应该一步一个脚印吗?哪有什么“尽快”,除非是天才,难道那些优秀教师都是只用了短短一个月甚至两三周的时间就成长起来了吗?没人会信吧。提高教学能力是需要经验的,章老师教龄十年,夏老师教龄二十年,她们都不是一蹴而就,成长,需要时间。

    当苏世横回到办公
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