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距离第二节课的下课时间越来越近，苏世横却一点都不紧张，他这临危不乱的心态，似乎是与生俱来的，在他的学生时代，很多同学都会因考试而紧张，担心考不好，可他却是个例外，每次考试他都波澜不惊，而且越重要的考试他就越平静，当年的同学都很佩服他。他最后看了一遍课件，又抬头看了一眼投影仪，他点了点头，自信这堂公开课已经十拿九稳。随后他出了教室，站在楼台上注意起了远处的1班，他已经准备好了，但还需要学生不出差错，及时到场。
下课铃一响，谢倩容立即抓起英语书，跑上讲台对黎娟说：“黎老师，我们下节课要上公开课，苏老师要求我们三分钟之内赶去学术厅，我就……”
黎娟也心知肚明，她放下书，微笑道：“行，你安排吧。”
谢倩容随即朝讲台下大喊：“拿上英语书！马上去学术厅三楼，赶快。”同学们纷纷拿上早自习就准备在桌面上的英语书，争分夺秒地出了教室。谢倩容守前门，张青青守后门，她俩不许同学们乱走，任何同学只要方向不对，立刻会被她俩叫回来，想去厕所的也必须跟她们请假，而且男生只允许去一分钟，女生两分钟，超过时间就会被罚做卫生，这是她俩在第一节课课间定下的规矩。
看到1班学生急冲冲地奔向学术厅，苏世横很是欣慰，心想，“我这两个科代表果然有本事。”他随即返***室，再次检查了ppt，确认无误后，他又拿起粉笔，在右半块黑板上写出了这节课的标题——“unit1thisisehere.”苏世横向谢倩容招了手，并打开了电脑旁边的数码展台。
谢倩容心领神会，她拿起课本就跑上了讲台，然后将课本放到了数码展台上。在苏世横的点头示意下，她用一口流利的英文念出了自己写的全家福介绍词，口音之纯正，用词之精确，还有最后一句定语从句，让听课的老师们向她投去了赞赏的目光。苏世横也很欣慰，这个课代表真是选对了，又给他长了脸，他带头鼓起了掌，同学们和听课老师也鼓起了掌。谢倩容拿上书，开心地回了座位。
苏世横又说：“others?”
张青青不甘落后，也举了手，如愿上了台，如愿得到了大家的掌声。
在两个科代表之后，又有三个勇敢的同学上台分享了自己写的全家福介绍词，由于家庭成员基本上都是爸爸妈妈爷爷奶奶等人，句型又只有那两三种，他们的介绍词便大同小异了。正当苏世横不打算再让学生上台分享时，铃声恰好响起，他觉得自己如有神助，便微笑道：“ok,ssisover.”
谢倩容连忙喊道：“standup.”
同学们纷纷站起来。
苏世横说：“seeyounextti.”
“seeyou,su.”说完这句，同学们相继离开教室。
一部分听课老师也起身走了，他们应该有急事。
苏世横走下讲台，来到剩余老师们的中间，准备接受他们的指点。