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嗯，你要加油噢小苏，好好成长，领导们都对你寄予厚望呢。”
闲聊过后，苏世横又来到了二楼，继续完成德育处交代的车牌表工作。经过一上午，他的手机上又收到了三十多条qq消息，全都是学校教职工上报的车牌号。很多教职工在车牌表上明明已经有了一个或两个车牌，却还在上报第三个甚至第四个，也不知道他们是真有那么多车呢？还是在给亲戚或者朋友开后门。唉，反正苏世横没有权力过问，他只需要服从命令，将所有上报的车牌号登记在表格里就行了。
吃了午饭，睡了午觉，苏世横便决定去科教楼找夏老师。根据章老师的指引，他先上到了综合楼的三楼，然后穿过连接两栋楼的廊道，直接进入了科教楼中。在科教楼三楼的楼道里，他一下子看左边，一下子看右边，很快就在楼道的转角处找到了初三年级办公室。他站在门外，听见里边有好多个声音，女声此起彼伏，男声零星半点，说的基本上都是教学相关的事。
苏世横敲了敲门，走了进去，很恭敬地说“老师们好，请问英语组的夏老师是哪一位啊？”
“是小苏吗？我就在这里。”近门的一位女老师答道，声音很温柔。
苏世横往右边走了三步，到了夏老师的身边，他微笑道：“夏老师你好，我是苏世横，章老师应该跟你提起过我了吧。”虽然夏老师在英语教研会上已经露过脸了，但那个时候苏世横听烦了她们的发言，根本没有注意她长什么样。直到现在，苏世横才近距离地看清了这位初中英语组组长的样子：长发，戴眼镜，身材偏瘦；国字脸，脸上皱纹颇多，很显老，章老师说夏老师才四十出头，可苏世横觉得她已多岁了。
夏老师笑道：“嗯，章老师都告诉我了。你好啊小苏。”
如果闭上眼，只听夏老师的声音，苏世横会认为夏老师只有二十来岁，但那一张沧桑的脸，唉，岁月的痕迹终归是无法掩盖，声音和模样不匹配的人，可以叫做声音杀手吧，就像背影和模样不匹配的被唤作背影杀手。苏世横说：“你好夏老师，我这个新兵蛋子，以后就麻烦你多多指教了。”
“高材生你谦虚了，是我们相互学习，我是一个老古董，教学方式和理念都比较老派，我才要向你好好学习。”
“夏老师你也太谦虚了，你是前辈，我是后辈，向你学习是应该的。”
夏老师笑道：“嗐，不多说了，相互学习就对了。对了，下节课就是我的课，你要不要来听一听？”
“好啊，求之不得呢，那我就打扰了。”
“客气什么，你也来给我指点一下。”
于是，苏世横便进了夏老师执教的初三3班。这间教室看起来很宽敞，其实是因为学生很少，只有三十个人，座位只六列，初一年级每个班至少人，比这个班多了二十个。据夏老师介绍，上到初三，有不少孩子会退学，读职高的，跟着爸妈打工的，该走的都走了，剩下的就是一心一意想考高中的了。苏世横心想：“竟然有将近一半的学生上初三会退学，看来这所学校的初中部确实不怎么样，难怪以前没有听过，既然是这样，那生源肯定也有问题。”
苏世横提了一张椅子，正对着讲台就坐。这间教室确实宽敞极了，他在1班上课时，亲眼见到最后排的座位已经抵到了墙，虽然两间教室实际上是一样大的，但人太多了确实很拥挤，在初一1班，他连走下讲台视察一圈都很费力，甚至不敢有这种想法；而在这初三3班，老师能够轻易走到教室任何一个地方，视察每个学生的课堂任务完成情况。苏世横不禁心想：“为什么初一年级不多分出一个班呢？非要每个多个学生，哎，很可能是因为教室不够，或者教师也不够。”
铃声响了，学生很快就回到了位置上，夏老师也早已站上了讲台。来科教楼之前，苏世横带了一个听课本，这时候正好派上用场
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