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过来了。
一步错，步步错。
我…我呜…我心里苦啊~~”
这些话一下子也不知道说中了多?少孩子的心声，
在座的其他孩子忽然也一红眼圈。
“我也是，明明说好了我把高一年级的卷子做到100分就让我跳级的，结果就因为我多?做了两道附加题，考了120，我爸就不让我跳级了。呜，大猪蹄子！”
“我说我不需要完整童年，我的童年只要跳了级就可以很好很精彩。他?们非不信，说我是孩子话，等长大了就知道后悔了。嗝…”
“我更惨，我本来应该和腓腓一样坐在台下，而不应该在台上。但是我二年级的时候生病留级了。是从三班硬生生留下来的。我之前和腓腓一个班啊！！！”
打开了话匣子之后，似乎每个孩子都有话说。
有孩子神情悠远的感?伤道：“如果因为分开的时间太久，腓腓不记得我了怎么办？万一有一天我走到腓腓面前他?都不记得我，那不在他面前哭出来就是我最?后的坚强了。”
听他这么一说，周围的其他孩子在脑海中想象了一下腓腓不认得自己了的场景，忽然感觉心肌梗塞。
一时间，整个场馆凄风苦雨，阴雨连绵，电闪雷鸣，水淹彩排现场。
窗外，听到动静这才知道大家为什么这么低落的腓腓有些踌躇该不该进去。
如果不进去的话，里面已经有孩子想象到腓
腓不认识他?们了，然后借这最?后一根导.火.索哭成一片了。
但是进去的话，这些孩子们平时每一个在腓腓面前时都表现的好像一个小英雄般顶天立地，不知眼泪为何物，这会儿腓腓如果进去的话，怕是里面那些孩子会直接在地上找洞钻进去吧。
这时，有一直在场馆里围观彩排的老师见他?们这样，直接开口道：“好啦，腓腓在外面看着呢，再哭小心腓腓笑你们。”
腓腓？！腓腓在哪里？
之前彩排太投入的孩子们终于看到了在窗口处还没来得及蹲下的腓腓。刚好和腓腓的眼神碰了个正着。
作者有话要说：彩排中的孩子们：怎么办？现在说刚刚是因为有人带的催泪.弹漏了腓腓会信吗？我在腓腓心中流血不流泪的形象啊，要怎么挽回？
挺急的，在线等。