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埋怨，可姓王的这那里是教育学生，纯粹就是在虐待孩子们。”
还有个家长撩着自家孩子的上衣，一边查看孩子背上一条条的淤青，一边恍然大悟的说道：“我说我家孩子咋回家从来不脱衣裳，看看孩子这背脊，他咋就能下得了这么重的手？”
那孩子委屈的说道：“老师不让告家长，不然还得打。”
好家伙，把孩子打成这样，还不让回家说，简直是毫无人性，这样的人怎么可以当老师？
一时间，众家长更加义愤填膺，七嘴八舌嚷嚷成一片，有发泄不满的，有埋怨孩子挨了打回家不说的，更多的是各抒己见计划着怎么和禽兽老师算账的。
大约一点半左右，村小学校长刘彦芳赶去小学路过育红班，见这么多学生家长聚集，不由得心神一颤，暗道：“不好，别是真让王增辰搞出事情了吧！”
育红班虽然和小学不在一个院子里，但同属于一个教育体系，由小学校长代为负责，所以刘彦芳也是担着责任的。
当初，学区指派王增辰来学校就职，刘彦芳就觉得这人不可靠，但又不好违了学区某些领导的意，这才把他打发到育红班，也是抱了眼不见心不烦的心思。
一个育红班而已，只不过是为了让学生在正式入学小学前，适应一下集体生活，感受一下学习氛围，至于能学多少东西，其实并不重要，学生们的启蒙教育还要从小学一年级才正式开始。
说白了育红班老师就是个孩子王，主要工作就是看好孩子们，让孩子们学会按时上下学，遵守学校和课堂纪律，养成良好的学习生活习惯，除此之外，再教孩子们唱个歌、做个游戏以及数个数，10以内的加减法和汉语拼音读写，连汉字都不用急着教。
这么简单点事，在刘彦芳想来，王增辰再不济也不至于做不好吧？但从眼前育红班门前的情况来看，怕是王增辰还真是没做好。
刘彦芳急忙来到育红班门前，想找个私人关系好的家长先了解下情况。
有人已经发现了他，大声叫道：“刘校长来了，咱们让刘校长给咱们做主。”
这么一来，刘彦芳不好私下了解情况了，只好走出人群，站到个显眼的地方，抬手示意了下家长们，说道：“乡亲们都静一下，有啥事，咱们一个人一个人来说，大家一起的话，我没办法听得清。”
人群安静了下来，刘彦芳随意指了个家长，说道：“大春哥，你先说。”
大春姓也安，安姓在凉水台是大姓，占全村人家的百分之九十。
安大春家孩子叫安少华，个头比同龄孩子高，平时最喜欢和安平干架。
安大春听见刘彦芳叫他，便拉着安少华来到前面，伸手脱下孩子的上衣，把后背给刘彦芳看：“刘校长，你看看孩子的背上，这都是在班里被老师打的，不光是我家孩子，这里所有孩子基本上都差不多。”
刘彦芳仔细一看，孩子小小的背脊上，一条条高高隆起的淤青能条，这显然是新打的，还有些旧的痕迹已经消散变淡，看不甚清。再抬头看看聚集在这里的一大群家长，他心里就是一突，如果真如安大春所说，这些家长带的孩子都是这样，那么事情就严重了，别说王增辰要受处分，连他这个校长也得负连带责任。
刘彦芳急忙进入人群，亲手一连掀了数名学生的上衣，发现果然每个都有淤青。
刘彦芳越查看，脸色越难看，心里把王增辰祖宗十八代问候了个遍，这事要是处理不好，别说他以后的升迁了，怕是连当前这学长的职务都不见得能不能保住。
事情已经出了，刘彦芳也没别的办法，只能先安抚家长们的情绪，说道：“乡亲们，这件事我也有责任，是我用人不明，让你们的孩子受委屈了，我先给大家道个歉。”说着给众家长鞠了个躬，然后继续说道，“至于王老师应该怎么处分，
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