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和孩子说了。”
王汐一：“不过效果不太行，这是我关注的。”
宇杰妈妈：“他说把枪画完就画其他的，不用总是画枪了。”
王汐一：“班上还有几个小男生，也是个有特点。”
“哈哈，那老师等他哟！”
宇杰妈妈：“是的，明天让他画完那个枪，所以沟通还是有效果的。”
王汐一：“（笑脸）希望是的。”
“我建议把他调到最后一节课，今天才四个人，我会尽量多陪陪他。”
宇杰妈妈：“最后一节课是几点？”
王汐一：“人多都要改画，和他交流的时间有限，三点四十十分，看行不行呢？”
宇杰妈妈：“是的。人多精力有限。那就调到这个时间段吧！汐汐老师。”
王汐一：“嗯嗯，那好的。”
“上课的时间我多陪陪他，争取做他的大朋友。”
宇杰妈妈：“谢谢汐汐老师！（爱心x3）”
王汐一：“不客气！那我休息啦！（月亮，鲜花）”
虽然时间已经很晚了，但王汐一还是努力和孩子家长做着沟通，她认为这非常有必要，这样才能尽快找到搞定孩子的方法。
至少，要让家长知道，她对孩子非常的用心。
第二天的最后一堂课，等宇杰来上课时，同班上课的还有另外一个和他差不多大的男孩，另外还有一个大他们几岁的姐姐一起画画。
只要上课的人少，事情就比较好难捏。
她先是给王宇杰看了她昨天课后画完的那把枪，请他评价一下画的怎么样？
“以你专业的眼光，帮老师看看画的可以吗？”王汐一显得很谦虚。
“可以啊！画的很细致！”宇杰以客观的眼神在王汐一段画上浏览了一圈。
“今天你们好好画画，如果提前画完，老师让你们做个小手工。”王汐一提前向两个男孩子承诺。
“老师，什么手工啊？”王宇杰有点小结巴地问她。
“是拼豆手工，你知道么？”王汐一反问。
“我怎么能不知道呢！我在学校的手工课上做过的。”他告诉王汐一。
“不过你们要好好画画，把画画好，我才给你们玩的。”王汐一耍了个小聪明。
“老师你果然有条件！”王宇杰有点小灰心，但还是接受了老师的条件。
在还差二十分钟下课的时间，两个男孩画好了自己的画。
于是王汐一给他们准备手工材料，让他们分别自己做了一个小拼豆手工。
“你要不要也做一个？”王汐一转头问大几岁的女孩。
女孩就是前两天送她咖啡的那个学生。
女孩摇摇头，表示自己不做。
王宇杰自己拼了把宝剑，分成三次才拼成的，另个男孩做了个圆形的杯垫。
“老师，你能不能快点烫，一会下课我要回家了。”宇杰在一旁催促着王汐一。
“要帮你烫结实点啊！明天老师给你带个大板，这样你就可以直接做一把宝剑了！”王汐一一边帮宇杰熨烫，一边又下了诱饵给他。
通过手工奖励，她似乎摸到了些门路，俘获了这个男孩。
明天，自己一定要记得从家里带块拼豆大垫板过来。