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一带着礼物又一次来到了梁会长的公司。
前台见到王汐一带来的花，忍不住说还以为是真的呢！
她赶紧进去找董事长出来。
梁会长见到王汐一带给他的礼物，欣然接受，不过他建议他们先带回去。
王汐一一听，先是一愣，而后听完梁会长的解释后，她感叹果然姜还是老的辣呀！
原来会长建议在花瓶上写上字，赠送谁？谁赠送的？这无疑是一种变相的宣传，以后这盆花就放在前台，来来往往来公司办事的人都会看到这盆花，免不了要好奇打听……
坐下来的时候，梁会长主动询问了王汐一事情推动的进展，王汐一如实相告。
梁会长听后当即拨通李校长电话，然后告诉王汐一，让她可以回去先把教学规划细节做出来：比如大概多少学生学习，需要的课费每年预计多少等等。将来可以通过公益组织来筹集所需教学资金，学校则不需要花费课费来聘请王汐一，但她可以到学校以公益教学形式出现，由此来形成一个良性循环。
听了梁会长的迂回建议，本来有些消极的王汐一又重拾信心，和梁生捧着花瓶回去家里。
临行前，梁会长又送给王汐一一份三八节礼物，是份套装糖果。
到家后，因为花瓶是陶瓷的，王汐一很发愁究竟要怎么写字上去，字才不会掉色。
她和梁生有开车出去寻回油性笔做实验，但效果不好。
她忽然想到之前深圳开店时旁边的店主，她们做的就是陶瓷彩绘。
于是她就微信向店主咨询，还真被她问对人了，店主告诉她，有种陶瓷笔，可以在陶瓷上写字，并且不容易脱落。
她赶紧到网上去找，但听店家说要加热才能更好保存字迹。她思来想去，忽然想到自己做手工热缩片用的热风机还在，或许有用，于是她在网上拍了陶瓷笔，只等它到货。
而后，她对申请进入学校教学，进行了细化的分析，形成文件。
因为此时过了三月份，学校已经开学上课，所以即使再次成功申请进入学校，也要九月再开学才能真正实施了。
王汐一觉得一切都需要从长计议，慢下来，稳扎稳打，不能再急于求成。
等网购的陶瓷笔到了之后，王汐一并没急着写上去，而是找了相似的陶瓷片进行反复实验，在实验成功后才将内容写在瓶身上。
关于瓶身上的具体内容，起初王汐一还想搞个二维码在上面，但这一天梁生来了个深圳朋友，王汐一经过这位高人的指点，对书写内容进行了调整，一下子感觉档次飞升。
这个梁生的朋友，让王汐一忽然感觉，人的思考维度，真的跟接触什么样的人息息相关。