阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
是个什么东西？
秦昭昭不便细想，只得把这些问题抛在脑后，等回家进去系统空间再细琢磨。
何记者待王校长对秦昭昭说完勉励的话，采访了他两句，如实记录下了王校长毫不保留的吹嘘，心里对这个小小年纪的省状元更是无比好奇。
等到开始正式采访秦昭昭时，何记者更是感到了惊讶。
她没有想到，这个似乎天生聪慧的孩子，在待人接物上也有着一般成人都难及的情商。和她交谈，能够让人感觉到一种多么刻意都装不出来的平易和真诚。
她没有吹嘘自己的天分，诚恳的告诉记者自己做了什么题，每天要学多久。她向记者讲述了，那个在她家里举办的小小“第二课堂”对她自己成绩提升的帮助。
在提起自己的朋友时，她难得露出点孩子气的俏皮，把自己的每一个朋友都形容得鲜活无比，又能准确真诚地说出他们每一个人的优点。
在何记者问到秦昭昭的家庭时，她的回答最让人意外。
她的回答饱含着成长在美满幸福的家庭中的小孩所拥有的一种，特有的小骄纵和底气。她有着这一代独生子女少有的感恩之心，但是在敬爱的同时，又有一种出于家庭成员之间的平等的信赖和尊重。
看着身旁秦建明不错眼珠地盯着秦昭昭，面上不自觉得挂上的笑容，何记者似乎明白了，天才或许是天生，但是秦昭昭取得的成绩，离不开环境的造就。
她是个幸运的孩子。
一场采访，让秦昭昭觉得这位记者像个温和的姐姐在和自己单纯地闲聊。她很有分寸，没有问一些挖坑或者比较敏感不好回答的问题。
而何记者则觉得，自己在这场谈话里收获良多，她有太多的感悟了，想立刻就回到办公室提笔记下！
采访结束了，何记者叫摄像的同事拍了几张校长和秦建明的照片，又拍了一张秦昭昭看不太的侧脸。
她检查好今天记录下的素材，确定没有问题后准备离开。
在走之前，她突然想起秦昭昭刚才说到秦建明的生意，她觉得这或许也是一个值得挖掘的素材，于是向秦建明说道:..
“秦先生，我对您的经商经历也很感兴趣。刚才听昭昭说，你们已经要开第八家连锁超市了，我想要和您约一个专访。刚好我们报纸最近的商业板块在做本省企业家的专题，您看您方便吗？”
秦建明自然痛快答应，他也看出这位何记者是想结个善缘，成年人的社交默契就是这样的。
不过，还是闺女给他长脸了，不然就他现在生意规模，省报可上不去。
送走采访的记者，秦昭昭和秦建明也要向校长告辞了。
临走前，秦昭昭突然想起来:“校长，其他同学的成绩，你这里已经拿到了吗？”
王校长笑笑，拉开抽屉拿了一张手写的单子出来:“全部的成绩要等明天上午八点才可以用电话查，但是咱们全市前一百名的已经出来了。你自己找找，有没有你想找的人。”
秦昭昭小跑过去接过，捧起一看，瞬间瞪大了眼睛。